1 Укажите предложения, в которых есть ошибки, связанные с употреблением паронимов. Подчеркните неверное слово и напишите правильное Идеалом счастья Обломов считал сытную жизнь. 2.…
1 Укажите предложения, в которых есть ошибки, связанные с употреблением паронимов. Подчеркните неверное слово и напишите правильное Идеалом счастья Обломов считал сытную жизнь. 2. Маяковский стоял у истоков советской поэзии. 3. Предложенное в статье решение кажется проблемным. 4. Автор работы не приводит никаких обоснований для своих выводов. 5. С особенным удовлетворением директор отметил помощь учеников в ремонте школы. 6. Люди часто принимают желаемое за действительное. 7. Она пришла в цветастом платье. 8. В искусстве он совершенный невежа. 9. Машина встала посередине дороги. 10. Путин - приемник Ельцина. 11. Все поставили свои росписи на документе. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним и подчеркните его. Мы с вами должны собраться и (оговорить, обговорить) те вопросы, которые не были (оговорены, обговорены) в соглашении. 2. Эти продукты не пользуются (потребительный, потребительский) спросом. 3. Прошу (представить, предоставить) мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего месяца. 4. Я собираюсь (представить, предоставить) свою работу на конкурс. 3 Исправьте ошибки, связанные со смешением паронимов. Исправленные паронимы подчеркните. При выполнении задания пользуйтесь толковыми словарями. 1) Состоялся нелицеприятный для меня разговор с начальником. 2) Оплатите, пожалуйста, за проезд. 3) В моей жизни это было самое памятливое событие. 4) Этот молодой депутат сумел сыскать доверие у горожан. 5) Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки. 6) Этот человек был полный невежа в вопросах искусства. 7) Отчет предоставляется в двух экземплярах. 8) Ученый стоял у источников ракетостроения.9) Членов правительства нельзя будет призывать к уголовной ответственности. 10) Он знает очень много интересного и очень понятливо рассказывает.
1. Укажите предложения с ошибками, связанными с употреблением паронимов
- Идеалом счастья Обломов считал сытную жизнь. (Правильно: сытная - сытность)
- Маяковский стоял у истоков советской поэзии. (Правильно: истоки - источники; но здесь стилистически приемлемо)
- Предложенное в статье решение кажется проблемным. (Правильно: проблематичным)
- Автор работы не приводит никаких обоснований для своих выводов. (Правильно: обоснования - объяснения)
- С особенным удовлетворением директор отметил помощь учеников в ремонте школы. (Правильно: удовлетворение - удовлетворенность)
- Люди часто принимают желаемое за действительное. (Правильно: желаемое - действительное; но здесь стилистически приемлемо)
- Она пришла в цветастом платье. (Правильно: цветастом - цветном; но здесь стилистически приемлемо)
- В искусстве он совершенный невежа. (Правильно: невежа - невежливый; здесь также контекст важен)
- Машина встала посередине дороги. (Правильно: посередине - среди; но здесь стилистически приемлемо)
- Путин - приемник Ельцина. (Правильно: приемник - преемник)
- Все поставили свои росписи на документе. (Правильно: росписи - подписи)
2. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним и подчеркните его.
- Мы с вами должны собраться и обговорить те вопросы, которые не были обговорены в соглашении.
- Эти продукты не пользуются потребительским спросом.
- Прошу предоставить мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего месяца.
- Я собираюсь представить свою работу на конкурс.
3. Исправьте ошибки, связанные со смешением паронимов
- Состоялся нелицеприятный для меня разговор с начальником. (Правильно: лицеприятный)
- Оплатите, пожалуйста, за проезд. (Правильно: оплатите за проезд; или Оплатите проезд)
- В моей жизни это было самое памятливое событие. (Правильно: памятное)
- Этот молодой депутат сумел сыскать доверие у горожан. (Правильно: завоевать доверие)
- Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки. (Правильно: почистить)
- Этот человек был полный невежа в вопросах искусства. (Правильно: полный невежество; или быто-опытный, но это зависит от контекста.)
- Отчет предоставляется в двух экземплярах. (Правильно: экземплярах)
- Ученый стоял у источников ракетостроения. (Правильно: истоков)
- Членов правительства нельзя будет призывать к уголовной ответственности. (Правильно: привлекать к уголовной ответственности)
- Он знает очень много интересного и очень понятливо рассказывает. (Правильно: понятно)
