Запрос пользователяBCO.III
Задания ципального этапа
2004-2025 учебный год
ЗАДАНИЯ
7-5 класы
Одной из главных задач в деятельности историка является анализ
исторических документов и умение извлекать достоверную информацию.
Внимательно изучите представленные источники
поставленные вопросы.
Источник 1.
«Той же осенью пришел ордынский
и ответьте на
1 с единомышленниками
со всеми другими князьями ордынскими и со всей силой татарской
и половецкой, и кроме того еще рати канал: басурман, и армян, и фрягов,
черков и ков, и буртасов. А с 1 вместе, в сокзе с ним, и литовский
2 со всей литовской и ляшской, и с ними же зводно и Олег
Иванович, коять рязанский, с этими своими сообщниками, пошел на великого
3 и на брата его Владимира Андреевича. Но человеколюбивый бог
хотел спати освободить род христианский молитвами пречистой своей
1 и от сокозников его -
матери от рабства измаильтян, от поганого
нечестивого 2 и льстивого и лживого Олега Рязанского, который не
соблю своего христианства. Ожидает его али дявол в день великого суда
ENERE
господнего
1
2
на своего
Олег же, отступник наш, присоединившись к зловерному и поганому
и к нечестивому стему платить и войско свое к нему
посы... Княз же 3 узнал о хитрости коварного Олега, кровопийцы
христианского, нового Нуды-предателя, неистовствующего
повелителя. И, тежко вздохнув, князь Дмитрий произнес из глубины сердца
своего: «Господи, заговор неправедных сокруши и развязавших войну погуби,
не я начал кровь христианскую проливать, но он. Святополк новый! Поздай же
ему. Господи, семьюжды семь раз, ибо во тьме ходит и забыл благодать
твою!...
Окаянный же 1. возгордившись и возомнив себя царем, начал
собирать совет нечестивый, призвав к себе темников своих, князей поганых. И
сказал он им: «Пойдем на русского князя и на всю силу русскую, как при Батые
было, христианство искореним и церкви божии спалим, и кровь их прольем,
и обычаи и уничтожим». Нечестивый люто гневался из-за того, что были
убиты его друзья, любимцы и князья на реке на Воже. И начал решительно и
поспешно силы свои собирать и в прости пошел с многочисленным войском,
чтобы пленить христиан. И двинулись тогда все племена татарские....
Источник 2.
«Сойдемся, братья и друзья, сыновья русские, сложим слово к слову,
возвеселим Русскую землю, отбросим печаль в восточные страны в удел
Симов, и восхвалим победу над поганым 1 в великого князя 3 и брата
его князя Владимира Андреевича, прославим!
И скажем так лучше, братья, поведать не привычными словами о
славных этих нынешних рассказах про поход великого князя 3 и брата его,
Владимира Андреевича, потомков святого великого князя Владимира
Киевского. Начнем рассказывать о их деяниях по делам и по былям....
Вспомним давние времена, воздадим похвалу вещему Бояну,
прославленному гусляру киевскому. Ведь тот вещий Бови, перебирая
быстрыми своими перстами живые струны, славы пел русским князьям:
первую славу великому князю Киевскому. Игорю Рюриковичу, вторую
великому князю Владимиру Святославичу. Киевскому, третью великому
Ярославу Владимировичу.....
И сказал всем князь великий 3 «Братья мои, князья русские, все мы
гнездо великого князя Владимира Киевского! Не рождены мы на обидуни
соколу, ни ястребу, на кречету, ни черному ворону, ни поганому этому
А уже соколы и кречеты и белозерские встребы рвутся с золотых
колодок из каменного города Москвы, обрывают шелковые путы, взвиваясь
под синие небеса, звоня золочеными колокольчиками на быстром Дону, хотят
ударить на несчетные стаи гусиные и лебединые, то богатыри и удальцы
русские хотят ударить на великие силы поганого царя 1.
Тогда князь великий 3 вступил в золотое свое стремя, взял свой меч в
правую руку, помолился богу и пречистой его матери. Солнце ему снос
востока сияет и путь указует, в Борис и Глеб молитву возносят за сродников
своих...»
Вопросы:
1. Напишите имена исторических деятелей, указанных в текстах под
цифрами 1 и 2. (2 бала)
2. Напишите имя и отчество исторического деятеля, указанного в
текстах под цифрой 3. Напишите, какое почетное имя получил этот
исторический деятель в истории и объясните его происхождение? (3 бала).
3. Напишите название событие, представленное в исторических
документах и год, когда оно произошло. Приведите не менее двух причин.
этого события (4 балла).
2