Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Атмосфера рассказа А.И. Куприна Сказка напряжённаяи таинственная. Передать такую атмосферу писателю помогают тропы: (А) ________ (предложение 38: В темноте шлёпают туфли...) и (Б) _________ (яростныйураган в предложении 25), а также синтаксическое средство(В) _____________ (предложения 1, 2, 39: (1)Глубокая зимняя ночь. (2)Метель. (39)Старческий кашель...). Особая эмоциональность текста создаётся за счёт использования такого синтаксического средства, как (Г) ___________ (предложения 26, 33, 55: (26)Спа-си-те! (33)Спасите! (55)Спа-си-те!), заставляя читателей почувствовать боль и отчаяние попавшего в беду человека. 1) сравнительный оборот 2) восклицательные предложения 3) метонимия 4) анафора 5) эпитет 6) фразеологизмы 7) синонимы 8) назывные предложения 9) парцелляция (1)Глубокая зимняя ночь. (2)Метель. (3)В домени огня. (4)Ветер воет в трубах, сотрясает крышу, ломится в окна; ближний лес гудит, шатаясь под вьюгой. (5)Никто не спит. (6)Дети проснулись, но лежат молча, широко раскрывши глаза в темноту. (7)Прислушиваются, вздыхают... (8)Откуда-то издалека, из тьмы и бури, доносится длинный жалобный крик. (9)Прозвучал и замолк... (10)И ещё раз... (11)И ещё... (12)Точно зовёт кто-то,тревожно шепчет мужчина. (13)Никто ему не отвечает. (14)Вот опять... (15)Слышишь?.. (16)Как будто человек... (17)Спи,сурово говорит женщина.(18)Никого там нет. (19)Страшно ночью в лесу... (20)Это только ветер. (21)Ты разбудишь ребёнка... (22)Но дитя вдруг подымает голову. (23)Я слышу, я слышу. (24)Он кричит: Спасите! (25)И правда: яростный ураган стихает на одно мгновенье, и тогда совсем ясно, близко, точно под окном, раздаётся вопль, протяжный и отчаянный: (26)Спа-си-те! (27)Мама! (28)Может быть, на него напали разбойники?.. (29)Может быть... (30)Не болтай глупостей,сердито прерывает мать.(31)Это голодный волк воет в лесу. (32)Вот он тебя съест, если не будешь спать. (33)Спасите! (34)Жалко живую душу,говорит муж.(35)Если бы не испортилось моё ружьё, я пошёл бы... (36)Лежи, дурак... (37)Не наше дело... (38)В темноте шлёпают туфли... (39)Старческий кашель... (40)Пришёл из соседней комнаты дедушка. (41)Он брюзжит злобно: (42)Что вы тут бормочете? (43)Спать не даёте никому. (44)Какой такой человек в лесу? (45)Кто в эту погоду по лесам ходит? (46)Все дма сидят. (47)И вы сидите тихо и благодарите Бога, что заборы у нас высокие, запоры на воротах крепкие и во дворе злые собаки... (48)А ты взяла бы лучше к себе дитя да сказкой бы его заняла. (49)Это голос чёрствого благоразумия. (50)Мать переносит в свою постель ребёнка, и в тишине звучат слова монотонной, старой успокоительной сказки: (51)Много лет тому назад стоял среди моря остров, и на этом острове жили большие, сильные и гордые люди. (52)Всё у них было самое дорогое и лучшее, и жизнь их была разумна и спокойна. (53)Соседи их боялись, уважали и ненавидели, потому что они сами никого не боялись, всех презирали, а уважали только самих себя. (54)В жилах их текла не простая кровь, а голубая-голубая... (55)Спа-си-те! (56)Молчание... (По А.И. Куприну*) *Александр Иванович Куприн(18701938 гг.)русский писатель.