12. В лагерь белых во время Гражданской войны не входили: А) представители большевиков Б) русское офицерство В) донское казачество 13. Какое событие считается началом фронтового…
12. В лагерь белых во время Гражданской войны не входили: А) представители большевиков Б) русское офицерство В) донское казачество 13. Какое событие считается началом фронтового этапа войны: А) создание РККА Б) выступление Чехословацкого корпуса В) окончание ПМВ Г) создание Директории 14. Из-за каких событий советская власть была вынуждена открыть Южный фронт? А) наступление адмирала Колчака Б) волнения казаков на Дону В) поражение в ПМВ 15. Укажите одну из причин интервенции западных держав в годы Гражданской ВоЙны: А) помощь красному движению во время Гражданской войны Б) ослабить Россию как своего конкурента В) союз с большевиками и левыми эсерами .16. Массовый террор во время Гражданской войны использовали: А) красные Б) белые В) оба лагеря 17. Определите причины поражения Белого движения: А) осуждение иностранной интервенцией Б) оказание помощи Красной Армии Антантой B) отсутствие политического единства среди Белого движения Г необходимость сражаться на два фронта 18. Расстрел царской семьи в Екатеринбурге 17 июля 1918 г. прошел: А) после публичного оглашения приговора суда Б) по требованию населения в) тайно, без разбирательств ЧАСТЬ 2. ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ. 1. Расшифруйте понятия: СНХ, ВЧХ, ВСНХ, ВЦИК, РККА 2. Объясните понятия: Коммунизм - Продразвёрстка - Интервенция - 3. Почему, по вашему мнению, стали возможны революционные события 1917 г. ? Обоснуйте свою точку зрения. Приведите 2-3 аргумента.
ЧАСТЬ 1
12. В лагерь белых во время Гражданской войны не входили: А) представители большевиков
13. Какое событие считается началом фронтового этапа войны: Б) выступление Чехословацкого корпуса
14. Из-за каких событий советская власть была вынуждена открыть Южный фронт? А) наступление адмирала Колчака
15. Укажите одну из причин интервенции западных держав в годы Гражданской войны: Б) ослабить Россию как своего конкурента
16. Массовый террор во время Гражданской войны использовали: В) оба лагеря
17. Определите причины поражения Белого движения: В) отсутствие политического единства среди Белого движения
18. Расстрел царской семьи в Екатеринбурге 17 июля 1918 г. прошел: В) тайно, без разбирательств
ЧАСТЬ 2
1. Расшифруйте понятия:
- СНХ — Советы Народного Хозяйства
- ВЧХ — Всероссийская Чрезвычайная Комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем
- ВСНХ — Высший Совет Народного Хозяйства
- ВЦИК — Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет
- РККА — Рабоче-крестьянская Красная Армия
2. Объясните понятия:
- Коммунизм — это социально-экономическая идеология и политическое движение, основанное на идеях общей собственности на средства производства и классовой борьбе, целью которого является создание общества без классовых различий, с равенством и общим благосостоянием.
- Продразвёрстка — это мера государственного принуждения, применяемая в Советской России во время Гражданской войны для изъятия излишков сельскохозяйственной продукции у крестьян для обеспечения продовольствием городов и армии.
- Интервенция — это вооруженное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, часто с целью установить в нём режим, который устраивал бы интервенционные силы.
3. Почему, по вашему мнению, стали возможны революционные события 1917 г.? По моему мнению, революционные события 1917 года стали возможны благодаря сочетанию нескольких ключевых факторов:
Экономический кризис: Россия столкнулась с тяжелыми экономическими условиями, включая последствия Первой мировой войны, нехваткой продовольствия и бедности. Это вызвало недовольство среди населения, что создало почву для революционных настроений.
Политическая нестабильность: Невозможность власти эффективно управлять страной и неисполнение стратегий социализации привели к утрате доверия к царю и правительству, что дало старт массовым протестам и требованию реформ.
Социальные противоречия: Резкий разрыв между богатыми и бедными, а также коренные противоречия между различными социальными классами (крестьяне, рабочие и буржуазия) способствовали формированию классовой борьбы и революционного движения.
