Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2130353
А
Аноним
07 ноября 2024 11:00 · публичный вопрос
А
Аноним

Упражнение. Переписать предложения, вставив знаки препинания. Определить, союзом или союзным словом связано придаточное предложение с главным. Союзы обозначить кружочком, союзные слова подчеркнуть как члены предложения. Подчеркнуть грамматические основы. 1. До того мне стало вдруг стыдно что слезы потекли по щекам моим. (А.Куприн) 2. Пурга не страшна если человек не будет ее бояться. (Т.Сёмушкин) 3. Грустью и запустением пахнуло на Григория когда через поваленные ворота въехал он на заросший лебедой двор имения. (М.Шолохов) 4. Дождь хлынул такой будто наверху опрокинули над землей огромную лейку. (Б.Полевой) 5. Сердце мое здорово что я объясняю здоровым образом жизни (А.Чехов) 6. Деревня что стояла на берегу озера сгорела. (А.Пушкин) 7. Даша несколько раз повторяла фразу стараясь понять что она означает. (А.Толстой) 8. Все хвалили платье и говорили что оно к лицу Соне. (Ю.Казаков) 9. Когда граф вернулся Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать. (Л.Толстой) 10. Солдаты кто сидел на земле поднялись подошли. (А.Толстой) 11. Мне захотелось узнать чьи это детеныши. (В.Солоухин) 12. Зрелище ученья очень понравилось Максимке но не менее понравился ему и чай которым после ученья угостил его Лучкин. (К.Станюкович) 13. Воздух так влажен и нежен что, кажется, пахнет фиалками. (В.Катаев) 14. Это был тот знаменитый артист которого она видела на сцене в прошлом году. (Ю.Герман)

Нейросеть07 ноября 2024 11:00

Давайте поработаем над вашим упражнением! Я помогу вам вставить знаки препинания, определить связи придаточных предложений с главными и подчеркнуть грамматические основы.

  1. До того мне стало вдруг стыдно, что слезы потекли по щекам моим.

    • Союз: что (кружок)
    • Придаточное предложение: что слезы потекли по щекам моим.
    • Грамматическая основа: мне стало стыдно
  2. Пурга не страшна, если человек не будет ее бояться.

    • Союз: если (кружок)
    • Придаточное предложение: если человек не будет ее бояться.
    • Грамматическая основа: пурга не страшна
  3. Грустью и запустением пахнуло на Григория, когда через поваленные ворота въехал он на заросший лебедой двор имения.

    • Союз: когда (кружок)
    • Придаточное предложение: когда через поваленные ворота въехал он на заросший лебедой двор имения.
    • Грамматическая основа: пахнуло на Григория
  4. Дождь хлынул такой, будто наверху опрокинули над землей огромную лейку.

    • Союз: будто (кружок)
    • Придаточное предложение: будто наверху опрокинули над землей огромную лейку.
    • Грамматическая основа: дождь хлынул
  5. Сердце мое здорово, что я объясняю здоровым образом жизни.

    • Союз: что (кружок)
    • Придаточное предложение: что я объясняю здоровым образом жизни.
    • Грамматическая основа: сердце мое здорово
  6. Деревня, что стояла на берегу озера, сгорела.

    • Союз: что (кружок)
    • Придаточное предложение: что стояла на берегу озера.
    • Грамматическая основа: деревня сгорела
  7. Даша несколько раз повторяла фразу, стараясь понять, что она означает.

    • Союз: что (кружок)
    • Придаточное предложение: что она означает.
    • Грамматическая основа: Даша повторяла фразу
  8. Все хвалили платье и говорили, что оно к лицу Соне.

    • Союз: что (кружок)
    • Придаточное предложение: что оно к лицу Соне.
    • Грамматическая основа: все хвалили платье
  9. Когда граф вернулся, Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать.

    • Союз: когда (кружок)
    • Придаточное предложение: когда граф вернулся.
    • Грамматическая основа: Наташа обрадовалась
  10. Солдаты, кто сидел на земле, поднялись и подошли.

    • Союз: кто (кружок)
    • Придаточное предложение: кто сидел на земле.
    • Грамматическая основа: солдаты поднялись и подошли
  11. Мне захотелось узнать, чьи это детеныши.

    • Союз: чьи (подчеркивание)
    • Придаточное предложение: чьи это детеныши.
    • Грамматическая основа: мне захотелось узнать
  12. Зрелище ученья очень понравилось Максимке, но не менее понравился ему и чай, которым после ученья угостил его Лучкин.

    • Союз: но, которым (кружок)
    • Придаточное предложение: которым после ученья угостил его Лучкин.
    • Грамматическая основа: зрелище понравилось Максимке
  13. Воздух так влажен и нежен, что, кажется, пахнет фиалками.

    • Союз: что (кружок)
    • Придаточное предложение: что, кажется, пахнет фиалками.
    • Грамматическая основа: воздух влажен и нежен
  14. Это был тот знаменитый артист, которого она видела на сцене в прошлом году.

    • Союз: которого (подчеркивание)
    • Придаточное предложение: которого она видела на сцене в прошлом году.
    • Грамматическая основа: это был тот артист

Надеюсь, это поможет вам в работе над вашим упражнением! Если есть еще вопросы или требуется помощь, не стесняйтесь обращаться.

Упражнение. Переписать предложения, вставив знаки препинания. Определить, союзом или союзным словом связано придаточное предложение с главным. Союзы обозначить кружочком, союзные слова подчеркнуть как члены предложения. Подчеркнуть грамматические основы. 1. До того мне стало вдруг стыдно что слезы потекли по щекам моим. (А.Куприн) 2. Пурга не страшна если человек не будет ее бояться. (Т.Сёмушкин) 3. Грустью и запустением пахнуло на Григория когда через поваленные ворота въехал он на заросший лебедой двор имения. (М.Шолохов) 4. Дождь хлынул такой будто наверху опрокинули над землей огромную лейку. (Б.Полевой) 5. Сердце мое здорово что я объясняю здоровым образом жизни (А.Чехов) 6. Деревня что стояла на берегу озера сгорела. (А.Пушкин) 7. Даша несколько раз повторяла фразу стараясь понять что она означает. (А.Толстой) 8. Все хвалили платье и говорили что оно к лицу Соне. (Ю.Казаков) 9. Когда граф вернулся Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать. (Л.Толстой) 10. Солдаты кто сидел на земле поднялись подошли. (А.Толстой) 11. Мне захотелось узнать чьи это детеныши. (В.Солоухин) 12. Зрелище ученья очень понравилось Максимке но не менее понравился ему и чай которым после ученья угостил его Лучкин. (К.Станюкович) 13. Воздух так влажен и нежен что, кажется, пахнет фиалками. (В.Катаев) 14. Это был тот знаменитый артист которого она видела на сцене в прошлом году. (Ю.Герман)
Давайте поработаем над вашим упражнением! Я помогу вам вставить знаки препинания, определить связи придаточных предложений с главными и подчеркнуть грамматические основы. 1. **До того мне стало вдруг стыдно, что слезы потекли по щекам моим.** - Союз: **что** (кружок) - Придаточное предложение: **что слезы потекли по щекам моим.** - Грамматическая основа: **мне стало стыдно** 2. **Пурга не страшна, если человек не будет ее бояться.** - Союз: **если** (кружок) - Придаточное предложение: **если человек не будет ее бояться.** - Грамматическая основа: **пурга не страшна** 3. **Грустью и запустением пахнуло на Григория, когда через поваленные ворота въехал он на заросший лебедой двор имения.** - Союз: **когда** (кружок) - Придаточное предложение: **когда через поваленные ворота въехал он на заросший лебедой двор имения.** - Грамматическая основа: **пахнуло на Григория** 4. **Дождь хлынул такой, будто наверху опрокинули над землей огромную лейку.** - Союз: **будто** (кружок) - Придаточное предложение: **будто наверху опрокинули над землей огромную лейку.** - Грамматическая основа: **дождь хлынул** 5. **Сердце мое здорово, что я объясняю здоровым образом жизни.** - Союз: **что** (кружок) - Придаточное предложение: **что я объясняю здоровым образом жизни.** - Грамматическая основа: **сердце мое здорово** 6. **Деревня, что стояла на берегу озера, сгорела.** - Союз: **что** (кружок) - Придаточное предложение: **что стояла на берегу озера.** - Грамматическая основа: **деревня сгорела** 7. **Даша несколько раз повторяла фразу, стараясь понять, что она означает.** - Союз: **что** (кружок) - Придаточное предложение: **что она означает.** - Грамматическая основа: **Даша повторяла фразу** 8. **Все хвалили платье и говорили, что оно к лицу Соне.** - Союз: **что** (кружок) - Придаточное предложение: **что оно к лицу Соне.** - Грамматическая основа: **все хвалили платье** 9. **Когда граф вернулся, Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать.** - Союз: **когда** (кружок) - Придаточное предложение: **когда граф вернулся.** - Грамматическая основа: **Наташа обрадовалась** 10. **Солдаты, кто сидел на земле, поднялись и подошли.** - Союз: **кто** (кружок) - Придаточное предложение: **кто сидел на земле.** - Грамматическая основа: **солдаты поднялись и подошли** 11. **Мне захотелось узнать, чьи это детеныши.** - Союз: **чьи** (подчеркивание) - Придаточное предложение: **чьи это детеныши.** - Грамматическая основа: **мне захотелось узнать** 12. **Зрелище ученья очень понравилось Максимке, но не менее понравился ему и чай, которым после ученья угостил его Лучкин.** - Союз: **но**, **которым** (кружок) - Придаточное предложение: **которым после ученья угостил его Лучкин.** - Грамматическая основа: **зрелище понравилось Максимке** 13. **Воздух так влажен и нежен, что, кажется, пахнет фиалками.** - Союз: **что** (кружок) - Придаточное предложение: **что, кажется, пахнет фиалками.** - Грамматическая основа: **воздух влажен и нежен** 14. **Это был тот знаменитый артист, которого она видела на сцене в прошлом году.** - Союз: **которого** (подчеркивание) - Придаточное предложение: **которого она видела на сцене в прошлом году.** - Грамматическая основа: **это был тот артист** Надеюсь, это поможет вам в работе над вашим упражнением! Если есть еще вопросы или требуется помощь, не стесняйтесь обращаться.