Установите соответствие между персонажами пьесы Горе от ума и их речевыми характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОИЗВЕДЕНИЯ РЕЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ А) Фамусов 1) в чинах мы небольших Б) Молчалин 2) я глупостей не чтец В) Чацкий 3) учились бы, на старших глядя 4) фельдфебеля в Волтеры дам Текст произведения ДЕЙСТВИЕ 1Явление 1 Фамусов...Ужасный век! Не знаешь, что начать!Все умудрились не по летам.А пуще дочери, да сами добряки.Дались нам эти языки!Бepeм же побродяг, и в дом и по билетам,Чтоб наших дочерей всему учить, всему -И танцам! и пенью! и нежностям! и вздохам!Как будто в жены их готовим скоморохам.Ты, посетитель, что? ты здесь, сударь, к чему?Безродного пригрел и ввел в мое семейство,Дал чин асессора и взял в секретари;В Москву переведен через мое содейство;И будь не я, коптел бы ты в Твери.СофияЯ гнева вашего никак не растолкую.Он в доме здесь живет, великая напасть!Шел в комнату, попал в другую.ФамусовПопал или хотел попасть?Да вместе вы зачем? Нельзя, чтобы случайно.СофияВот в чем, однако, случай весь:Как давиче вы с Лизой были здесь,Перепугал меня ваш голос чрезвычайно,И бросилась сюда я со всех ног...ФамусовПожалуй, на меня всю суматоху сложит.Не в пору голос мой наделал им тревог!СофияПо смутном сне безделица тревожит;Сказать вам сон: поймете вы тогда.ФамусовЧто за история?СофияВам рассказать?ФамусовНу да. (Садится.)СофияПозвольте... видите ль... сначалаЦветистый луг; и я искалаТравуКакую-то, не вспомню наяву.Вдруг милый человек, один из тех, кого мыУвидим - будто век знакомы,Явился тут со мной; и вкрадчив, и умен,Но робок... Знаете, кто в бедности рожден...ФамусовАх! матушка, не довершай удара!Кто беден, тот тебе не пара.СофияПотом пропало все: луга и небеса. -Мы в темной комнате. Для довершенья чудаРаскрылся пол - и вы оттуда,Бледны, как смерть, и дыбом волоса!Тут с громом распахнули двериКакие-то не люди и не звери,Нас врознь - и мучили сидевшего со мной.Он будто мне дороже всех сокровищ,Хочу к нему - вы тащите с собой:Нас провожают стон, рев, хохот, свист чудовищ!Он вслед кричит!.. -Проснулась. - Кто-то говорит, -Ваш голос был; что, думаю, так рано?Бегу сюда - и вас обоих нахожу.А. С. Грибоедов, Горе от ума
Привет! Давай разберем твое задание по литературе.
Понимание задания: Мы должны сопоставить персонажей пьесы "Горе от ума" с их речевыми характеристиками. Это значит, что нужно внимательно изучить, что говорит каждый персонаж и какое у него мнение о вещах.
Правильный ответ: Правильные пары:
- А) Фамусов - 3) «учились бы, на старших глядя»;
- Б) Молчалин - 1) «в чинах мы небольших»;
- В) Чацкий - 2) «я глупостей не чтец».
Сравнение ответов: Ты не указал сопоставления, а просто сказал, что ответ не был дан. Правильным ответом были числа 312, и в нем говорится о том, что Фамусов, как символ консервативного и социально-удовлетворенного человека, говорит о том, как надо учиться на примерах старших. Молчалин, будучи скромным и суетливым персонажем, подчеркивает свое низкое положение в обществе. Чацкий же, человек прогресса и нового взгляда, хочет освободиться от глупостей прошлого.
Объяснение выбора правильного ответа:
- Фамусов (А) говорит о воспитании, не понимая, что нужно менять подход. Его фраза «учились бы, на старших глядя» говорит о традиционности.
- Молчалин (Б) сдержан, его фраза о "чинах" подчеркивает его смирение и готовность подстраиваться под общественные нормы.
- Чацкий (В) осуждает старые привычки, что видно в его фразе о том, что он "не чтец" глупостей, намекая на желание свободы размышлений и прогресса.
Таким образом, твой ответ был ошибочным, потому что не было сделано сопоставление персонажей с их характеристиками, а сам текст задания подразумевал, что ты должен его выполнить.
Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
