Давайте проведем синтаксический разбор предложений, которые вы привели.
Первое предложение: "Здравый человек учится на чужих ошибках, глупца ничто не научит."
Главная часть: "Здравый человек учится на чужих ошибках"
- Подлежащее: "здравый человек" (существительное с прилагательным)
- Сказуемое: "учится" (глагол)
- Обстоятельство: "на чужих ошибках" (предложный падеж; дополнение)
- Определение: "чужих" (прилагательное к существительному "ошибках")
Сложносочиненное предложение: "глупца ничто не научит"
- Подлежащее: "глупца" (существительное в винительном падеже)
- Сказуемое: "ничто не научит" (глагол с отрицанием)
- Определение: "ничто" (местоимение)
Второе предложение: "Невидящий лишь то берёт, что видит даёт."
Главная часть: "Невидящий лишь то берёт"
- Подлежащее: "невидящий" (причастие, здесь может использоваться как существительное)
- Сказуемое: "берёт" (глагол)
- Дополнение: "то" (указательное местоимение)
- Обстоятельство: "лишь" (частица, уточняющая)
Придаточная часть: "что видит даёт"
- Союз: "что" (вводит придаточную часть)
- Подлежащее: "он/она" (умышленное опущение личного местоимения)
- Сказуемое: "видит" (глагол)
- Предполагаемое второе сказуемое: "даёт" (глагол, предложения могут быть объединены с помощью пропуска подлежащего и сказуемого)
Эти предложения имеют интересные смысловые и синтаксические конструкции. Если у вас есть вопросы по конкретным аспектам разбора или по другим темам, не стесняйтесь спрашивать!
