170. Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схему 2-го предложения. Как называется этот вид подчинительной связи придаточных? 1. Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась запросто называла их «занавесные Пушкенята» потому что когда они были грудными младенцами им во время кормления как-то особенно завешивали глаза от света. 2. Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза что Анна Керн в которую Пушкин был так бурно влюблён уверяла что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню.
Давайте разберемся с вашими предложениями и расставим знаки препинания, а затем составим схему второго предложения и определим вид подчинительной связи.
Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась запросто, называла их «занавесные Пушкенята», потому что, когда они были грудными младенцами, им во время кормления как-то особенно завешивали глаза от света.
Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза, что Анна Керн, в которую Пушкин был так бурно влюблён, уверяла, что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню.
Теперь рассмотрим второе предложение.
Схема второго предложения:
- Главная часть: Привязанность Пушкина к няне так бросалась в глаза,
- Придаточная часть: что Анна Керн, в которую Пушкин был так бурно влюблён, уверяла, что Пушкин по-настоящему любил только свою Музу и свою няню.
Определение вида подчинительной связи: Это сложноподчиненное предложение с придаточной частью, указывающей на следствие (придаточная изъяснительная). Она отвечает на вопрос: «Что бросалось в глаза?».
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими предложениями, не стесняйтесь обращаться!
