Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С.Пушкина Дубровском изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задние", но правильный ответ - "65421". То есть, давай пойдем по шагам и выясним, где произошла ошибка и почему правильный ответ выглядит именно так.
Предложение 6 — здесь нарушено употребление падежной формы существительного с предлогом. Правильно будет сказать: "Благодаря обучению", а не "Благодаря обучения". Это ошибка.
Предложение 5 — здесь есть несогласованное приложение. В повести "Дубровском" ("ДубровскИЙ") изображены картины, и тут нужно согласование по описываемому предмету. Ошибка заключается в использовании формы прилагательного.
Предложение 4 — здесь наблюдается нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Вопрос: "Кто научил?" и правильный глагол будет "научила".
Предложение 2 — здесь неправильно построено предложение с деепричастным оборотом. После "создавая" должен быть субъект действия в именительном падеже ("учёные обрабатывают").
Предложение 1 — в нем также имеется ошибка: "подвигом русского солдата" не может сохранять верность, это делает "сам солдат", поэтому основной смысл и акцент на действии неправильно сформулирован.
Теперь ты видишь, что каждый пункт связан с конкретной ошибкой и объясняет, почему правильный ответ таков. Твой ответ не совпадает с правильным, потому что ты не указал соответствия ошибок с предложениями верно.
Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, где были допущены ошибки. Если есть еще вопросы, пиши! Оцени мой ответ: лайк или дизлайк? 🙂
