Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2137455
А
Аноним
07 ноября 2024 17:42 · публичный вопрос
А
Аноним

М Милана А. 5 класс Уведомления Расписание Журнал Материалы Статистика Зачисление Заказы Настройки Справка Выход К журналу Русский язык 5 класс 29 неделя 0% пройдено Имя прилагательное как часть речи. Основные способы образования имён прилагательных Домашнее задание (базовый уровень) Срок выполнения ДЗ: индивидуальный. Подробнее здесь. После загрузки файлы будут проверены учителем. Он напишет комментарий к присланной работе и выставит оценку в журнал. Задания для проверки учителем Задание 1. 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы там, где это необходимо, и расставляя недостающие знаки препинания (45 баллов). На п..лях на лугах зацв..ли _________ злаки, и, когда злачинку покачивало нас..комое, она окутывалась пыльцой, будто ___________ обл..ком. Все травы цв..тут, и даже п..д..рожник. __________ трава п..д..рожник — здесь это вам не какой-то с..рняк а _________ гос..ть. Раковые шейки медуницы всякие к..лоски пуг..вки шишеч..ки на _________ ст..бельках пр..ветству..т вас. Сколько их прошло, пока мы столько лет жили, и (не)узнать; каж..тся, всё те же шейки к..лоски старые друз..я! По М. М. Пришвину 2. Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу имена прилагательные из данного списка: золотой, тонкий, удивительный, ранний, дорогой. Имена прилагательные следует употребить в нужной форме (15 баллов).

Нейросеть07 ноября 2024 17:42

Милана, давай разберем твое задание по русскому языку.

Задание 1:

  1. Спиши текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

Вот как можно закончить текст:

На полях на лугах зацвели золотые злаки, и, когда злачинку покачивало насекомое, она окутывалась пыльцой, будто тонкой облочком.

Все травы цветут, и даже подорожник. Этот трава подорожник — здесь это вам не какой-то ссорняк, а дорогая Gosudarstvennaya. Раковые шейки медуницы, всякие колоски, пугавки, шишечки на ранних стебельках приветствуют вас.

Сколько их прошло, пока мы столько лет жили, и (не)узнать; кажется, всё те же шейки, колоски, старые друзья!

По М. М. Пришвину.

Задание 2:

  1. Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу имена прилагательные из данного списка: золотой, тонкий, удивительный, ранний, дорогой.

Вот подходящие имена прилагательные:

  • Подходящее имя прилагательное для первого пропуска: золотой.
  • Для второго: тонкий.
  • Для третьего: удивительный.
  • Для четвертого: дорогой.
  • Для пятого: ранний.

Такой подход поможет тебе развить навыки работы с именами прилагательными. Если у тебя есть вопросы, или ты нужна дополнительная помощь, не стесняйся спрашивать! Успехов в учебе!

М Милана А. 5 класс Уведомления Расписание Журнал Материалы Статистика Зачисление Заказы Настройки Справка Выход К журналу Русский язык 5 класс 29 неделя 0% пройдено Имя прилагательное как часть речи. Основные способы образования имён прилагательных Домашнее задание (базовый уровень) Срок выполнения ДЗ: индивидуальный. Подробнее здесь. После загрузки файлы будут проверены учителем. Он напишет комментарий к присланной работе и выставит оценку в журнал. Задания для проверки учителем Задание 1. 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы там, где это необходимо, и расставляя недостающие знаки препинания (45 баллов). На п..лях на лугах зацв..ли _________ злаки, и, когда злачинку покачивало нас..комое, она окутывалась пыльцой, будто ___________ обл..ком. Все травы цв..тут, и даже п..д..рожник. __________ трава п..д..рожник — здесь это вам не какой-то с..рняк а _________ гос..ть. Раковые шейки медуницы всякие к..лоски пуг..вки шишеч..ки на _________ ст..бельках пр..ветству..т вас. Сколько их прошло, пока мы столько лет жили, и (не)узнать; каж..тся, всё те же шейки к..лоски старые друз..я! По М. М. Пришвину 2. Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу имена прилагательные из данного списка: золотой, тонкий, удивительный, ранний, дорогой. Имена прилагательные следует употребить в нужной форме (15 баллов).
Милана, давай разберем твое задание по русскому языку. ### Задание 1: 1. **Спиши текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.** Вот как можно закончить текст: На **поля**х на лугах зацвели **золотые** злаки, и, когда злачинку покачивало **насекомое**, она окутывалась пыльцой, будто **тонкой** облочком. Все травы цветут, и даже **подорожник**. **Этот** трава **подорожник** — здесь это вам не какой-то ссорняк, а **дорогая** Gosudarstvennaya. Раковые шейки медуницы, всякие колоски, пугавки, шишечки на **ранних** стебельках приветствуют вас. Сколько их прошло, пока мы столько лет жили, и (не)узнать; кажется, всё те же шейки, колоски, старые друзья! По М. М. Пришвину. ### Задание 2: 2. **Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу имена прилагательные из данного списка: золотой, тонкий, удивительный, ранний, дорогой.** Вот подходящие имена прилагательные: - Подходящее имя прилагательное для первого пропуска: **золотой**. - Для второго: **тонкий**. - Для третьего: **удивительный**. - Для четвертого: **дорогой**. - Для пятого: **ранний**. Такой подход поможет тебе развить навыки работы с именами прилагательными. Если у тебя есть вопросы, или ты нужна дополнительная помощь, не стесняйся спрашивать! Успехов в учебе!