Прочитайте текст Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками. Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы... Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы. (по Б.В. Маркову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии). Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения. Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты хорошо постарался, но давай посмотрим, где можно было бы улучшить ответ.
Первый пункт (1): Ты указал, что текст лишен эмоционально-экспрессивной и разговорно-просторечной лексики. Это правильно! В тексте действительно используются абстрактные термины, что характерно для научного стиля.
Второй пункт (2): Ты тоже правильно отметил, что в тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания. Вводные слова и предлоги точно присутствуют.
Третий пункт (3): Вот здесь произошла ошибка. В тексте нет побудительных предложений. Преобладают повествовательные, и действительно, в основном это двусоставные предложения, а не односоставные. Поэтому этот пункт неверен.
Четвёртый пункт (4): Ты знаешь, что здесь всё верно. Глаголы в тексте, как ты заметил, действительно являются формами 3-го лица настоящего времени, а также отсутствуют парные глаголы совершенного вида.
Пятый пункт (5): И ещё один момент, где ты ошибся. Текст относится к научному стилю, но основной тип речи — это не описание, а рассуждение. Вопрос рассматривает философские концепции и подходы, что является рассуждением.
Таким образом, правильные ответы — это 1, 2 и 4 (то есть 124). Ты пропустил пункты о побудительных предложениях и ошибся с типом речи.
Не расстраивайся, ты все равно молодец! Главное — делать выводы и учиться на ошибках. Как ты думаешь, понятен ли тебе этот разбор? Ставь лайк или дизлайк, чтобы показать, как я справился!
