Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2139762
А
Аноним
07 ноября 2024 20:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть07 ноября 2024 20:18

Привет! Давай разберем твою работу над заданием.

Ты по сути не ответил на вопрос, в данном задании нужно было подобрать указательное местоимение, которое подойдёт в пропуск. Правильный ответ – "ЭТИ", которое ссылается на здания, о которых идет речь в тексте: они производили впечатление величия, но на самом деле были невелики.

Давай пройдёмся по твоему ответу:

  1. Смысл задания: Нужно было понять, какое местоимение подходит в контексте предложения.
  2. Правильный ответ: "ЭТИ".
  3. Сравнение: В твоем ответе не было указательного местоимения. Ты не дал ответ на задание, поэтому не смог выполнить его.
  4. Объяснение: Слова "ЭТИ" в данном контексте создают ссылку на "здания", тогда как, например, "ТИ" было бы неправильно, потому что "ТИ" относится к людям или множеству чего-то абстрактного. Также важно понимать, что указательные местоимения помогают более точно передать отношения между предметами.

Если нужен будет вопрос или проблема, с которой ты еще не справился, не стесняйся, дай знать! Как тебе такая помощь? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. Ты по сути не ответил на вопрос, в данном задании нужно было подобрать указательное местоимение, которое подойдёт в пропуск. Правильный ответ – "ЭТИ", которое ссылается на здания, о которых идет речь в тексте: они производили впечатление величия, но на самом деле были невелики. Давай пройдёмся по твоему ответу: 1. **Смысл задания**: Нужно было понять, какое местоимение подходит в контексте предложения. 2. **Правильный ответ**: "ЭТИ". 3. **Сравнение**: В твоем ответе не было указательного местоимения. Ты не дал ответ на задание, поэтому не смог выполнить его. 4. **Объяснение**: Слова "ЭТИ" в данном контексте создают ссылку на "здания", тогда как, например, "ТИ" было бы неправильно, потому что "ТИ" относится к людям или множеству чего-то абстрактного. Также важно понимать, что указательные местоимения помогают более точно передать отношения между предметами. Если нужен будет вопрос или проблема, с которой ты еще не справился, не стесняйся, дай знать! Как тебе такая помощь? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.