Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2139783
А
Аноним
07 ноября 2024 20:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  ошибка в построении предложения с однородными членами Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2)  Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3)  Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4)  Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5)  Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6)  Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7)  Стая лебедей летели в тёплые края. 8)  Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9)  Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.

Нейросеть07 ноября 2024 20:20

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.

Ты прав, что не ответил на задание, так как сам ответ не приведён. Но я могу помочь разобраться с тем, как правильно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями.

  1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (А):

    • Правильный ответ: 7) "Стая лебедей летели в тёплые края." Здесь подлежащее "Стая" в именительном числе (единственное число), а сказуемое "летели" – во множественном числе. Это и создаёт несоответствие.
  2. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (Б):

    • Правильный ответ: 1) "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной." В этом случае не хватает подлежащего для уточнения, поэтому нужно использовать конструкцию с «Когда вы употребляете».
  3. Ошибка в построении предложения с однородными членами (В):

    • Правильный ответ: 9) "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду." Правильное употребление соединительных конструкций: "не только... но и".
  4. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (Г):

    • Правильный ответ: 4) "Наиболее древней является письменность шумеров, живших в Междуречье в Средней Азии." Здесь неправильно использовано причастие – "жившие" вместо "живших".
  5. Ошибка в построении сложноподчинённого предложения (Д):

    • Правильный ответ: 3) "Степан чувствовал, как всё тело не слушается его." Здесь нужно строить предложение с вводным 'как'.

Теперь ты видишь, как соотносятся грамматические ошибки с предложениями. Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Как ты оценишь мой ответ – лайк или дизлайк?

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  ошибка в построении предложения с однородными членами Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2)  Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3)  Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4)  Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5)  Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6)  Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7)  Стая лебедей летели в тёплые края. 8)  Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9)  Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. Ты прав, что не ответил на задание, так как сам ответ не приведён. Но я могу помочь разобраться с тем, как правильно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. 1. **Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (А)**: - Правильный ответ: 7) "Стая лебедей летели в тёплые края." Здесь подлежащее "Стая" в именительном числе (единственное число), а сказуемое "летели" – во множественном числе. Это и создаёт несоответствие. 2. **Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (Б)**: - Правильный ответ: 1) "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной." В этом случае не хватает подлежащего для уточнения, поэтому нужно использовать конструкцию с «Когда вы употребляете». 3. **Ошибка в построении предложения с однородными членами (В)**: - Правильный ответ: 9) "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду." Правильное употребление соединительных конструкций: "не только... но и". 4. **Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (Г)**: - Правильный ответ: 4) "Наиболее древней является письменность шумеров, живших в Междуречье в Средней Азии." Здесь неправильно использовано причастие – "жившие" вместо "живших". 5. **Ошибка в построении сложноподчинённого предложения (Д)**: - Правильный ответ: 3) "Степан чувствовал, как всё тело не слушается его." Здесь нужно строить предложение с вводным 'как'. Теперь ты видишь, как соотносятся грамматические ошибки с предложениями. Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Как ты оценишь мой ответ – лайк или дизлайк?