Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) анафора 2) гротеск 3) звукопись 4) метафора 5) инверсия *** Любить Россию нелегко, она в ухабах и траншеях и в запахах боёв прошедших, как там война ни далеко. Но, хоть воздастся, может быть, любовью за любовь едва ли, безмерная, как эти дали, не устает душа любить. Страна, как истина, одна, она не станет посторонней, и благостней, и проторённей, тебе дорога не нужна. И затеряться страха нет, как незаметная песчинка, в глубинке города, починка, села, разъезда, вёрст и лет. Отчизны мёд и молоко любую горечь пересилят. И сладостно любить Россию, хотя любить и нелегко. Р.Ф. Казакова, 1980г.
Привет! Давай разберем твоё задание по литературе и поймем, почему твой ответ не совсем правильный.
Мы смотрим на текст задания. Нужно выбрать художественные средства и приёмы, используемые поэтом в стихотворении.
Правильный ответ - 345. Давай разберем каждый пункт.
3) Звукопись - это использование звуковых повторов в поэзии. В стихотворении действительно присутствуют аллитерации и ассонансы, которые создают музыкальность и атмосферу (например, шипящие звуки).
4) Метафора - это фигура речи, которая создает образ, сравнивая два разных явления на основе их сходства. У нас есть примеры: "любовью за любовь едва ли" и "Отчизны мёд и молоко", где автор через метафору передаёт глубину чувств и образ России.
5) Инверсия - это нарушение привычного порядка слов. В строке "Любить Россию нелегко" мы видим, что порядок слов необычен, что также выделяет выражение.
Теперь про твою ошибку.
Твой ответ "35" включает звукопись и инверсию, но пропустил метафору, которая также присутствует в тексте. Поэтому правильные цифры – это 345, так как все три приёма важны для понимания стихотворения.
Надеюсь, это объяснение помогло! Если что-то осталось непонятным, давай обсудим. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
