"Среди предложений 5-9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано с предыдущим при помощи союза, лексических повторов, формы слова и антонимов. Запишите номер(а) этого(-их)…
"Среди предложений 5-9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано с предыдущим при помощи союза, лексических повторов, формы слова и антонимов. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (5)В природе рождается человек, и потому мы часто говорим: мать-природа. (6)Но в природе человек умирает от нападения на него видимых и невидимых врагов. (7)Он умирает в борьбе с этими врагами своими, включёнными в природу. (8)Природа является местом борьбы человека за существование. (9)Значит, природа человеку и мать, и злая мачеха; и из этого начались все наши сказки. "
Привет! Конечно, давай разберём задание вместе.
Итак, в задании нужно найти предложения, которые связаны с предыдущим с помощью союзов, лексических повторов, форм формы слова или антонимов. Рассмотрим предложенные предложения:
- (5) Говорится о природе и человеке.
- (6) Здесь говорится о том, что человек умирает в природе, и используется противопоставление "но".
- (7) Предложение продолжает мысль, что человек борется с врагами, но не соединяется ясно с предыдущим (нет прямой связи).
- (8) Тут упоминается борьба человека за существование, но тоже не так явно связано.
- (9) Обобщается, что природа и мать, и злая мачеха, но тоже не имеет связи с предыдущими предложениями.
Правильный ответ — 6, так как оно использует союз "но", что явно показывает контраст с утверждением в предложении 5. Это и создает связь между предложениями.
Теперь, что касается твоего ответа: ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". На самом деле, был правильный номер ответа, который нужно было просто записать. Это задание требует выбрать и указать номер, а не давать обобщающий ответ.
Теперь ты знаешь, как правильно подходить к таким заданиям! Пожалуйста, оцени мой ответ - поставь лайк или дизлайк.
