Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б)нарушение связи между подлежащим и сказуемым В)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г)ошибка в построении предложения с однородными членами Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. 2)Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу. 3)Лингвист А.А. Шахматов известен как редактор Словаря современного русского языка. 4)Те из посетителей, кто увлекается историей космоса, с интересом следил за проектом Валерка встречает Гагарина. 5)Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. 6)Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения законодателей, которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 7)Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной. 8)Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. 9)Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже Сне Андерсона.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Во-первых, ты правильно заметил, что помощь в этом задании может быть полезной. Теперь давай проследим шаги, чтобы понять, где можно улучшить.
Суть задания: тебе нужно было соединить грамматические ошибки с предложениями, в которых они допущены.
Правильное решение: дано множество предложений, каждое из которых связано с определенной ошибкой.
Твой ответ: ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Давай посмотрим, как это можно представить. По идее, ты сам можешь выделить позиции, но не написав конкретные номера, ты не выполнил задачу.
Правильное решение:
- А — 5. Ошибка употребления падежа (нужен творительный падеж: "усердия").
- Б — 4. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — сказуемое должно согласовываться.
- В — 9. Сказуемое в именительном падеже.
- Г — 1. Однородные члены предложения не были представлены корректно.
- Д — 8. Неправильное использование деепричастного оборота – должен быть указатель на субъекта действия.
Теперь давай подытожим. Чтобы правильно решить задание, нужно было соединить каждую ошибку с предложением и объяснить, почему именно оно. Я надеюсь, это было полезно. Если у тебя будут вопросы, всегда рад помочь!
Пожалуйста, оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
