2 ГР. Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя. 1. Уміння вчитися й отримувати задоволення від навчання, здатність аналізувати проблеми та ухвалювати зважені рішення. Це: А) Фізичне благополуччя Б) Когнітивне психологічне благополуччя В) Емоційне психологічне благополуччя Г) Соціальне благополуччя 2. Визначте, які потреби належать до потреб розвитку: А) Потреба в харчуванні Б) Потреба в самореалізації В) Пізнавальні потреби Г) Потреба в спілкуванні 3. Як змінити небажану звичку А) Розказати про неї другу Б) Зробити звичку непривабливою В) Зробити цю звичку складною Г) Зробити цю звичку «невидимою» 4. Оберіть приклади емоційно-вольових навичок, сприятливих для здоров’я: А) Контроль проявів гніву Б) Активне слухання В) Уміння залагоджувати конфлікти поглядів на основі толерантності Г) Уміння пережити горе, втрату, травму, насилля Д) Здатність усвідомити свою унікальність 5. Оберіть з переліку приклади інфекційних захворювань: А) Цукровий діабет Б)Вітряна віспа В) ВІЛ/СНІД Г) Психічні захворювання 6. Оберіть складові/елементи імунної системи людини: А) Селезінка і лімфатичні вузли Б) Нирки В) Антитіла Г) Шкіра 3 ГР. Добробут. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту 1. За пірамідою потреб Маслоу визначте, які потреби для людини є першочерговими: А) Потреба в безпеці, захисті, порядку, стабільності Б) Потреба в самореалізації, творчості, пізнанні В) Фізіологічні потреби (дихання, вода, їжа, сон) Г) Потреба в повазі та самоповазі 2. Оберіть те, що сприяє профілактиці інфекційних захворювань: А)Мити руки Б) Уникати щеплень В) Кашляти та чхати в рукав чи зігнутий лікоть Г) Ходити до школи, якщо захворіли Д) Обробляти та правильно зберігати їжу 3. Функції системи громадського здоров’я: А) Моніторинг і оцінка медичних послуг Б) Співпраця громади й держави В) Заохочення до здорового способу життя Г) Доступна та якісна медицина 4. На державному рівні за профілактику інфекційних захворювань відповідають служби, які контролюють: А) Якість води Б) Якість харчових продуктів у магазинах та на ринках В) Дотримання особистої гігієни Г) Ведення здорового способу життя, який сприяє зміцненню імунітету 5. Здатність людини адаптуватися у сучасному світі і долати труднощі щоденного життя це: А) Добробут Б) Життєві навички В) Імунітет Г) Благополуччя 6.Приклади корисних звичок: А) Бути доброзичливим Б) Бути пунктуальними В) Вживати ненормативну лексику Г) Допомагати тим, хто цього потребує

Давайте пройдемся по каждому из вопросов и предложим обоснованные ответы.

2 ГР. Здоров'я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя.

1. Уміння вчитися й отримувати задоволення від навчання, здатність аналізувати проблеми та ухвалювати зважені рішення. Це:

   • Правильный ответ: Б) Когнітивне психологічне благополуччя. Это связано с умением анализировать информацию и принимать решения.

2. Визначте, які потреби належать до потреб розвитку:

   • Правильный ответ: Б) Потреба в самореалізації. Это важный фактор, способствующий личностному росту.

3. Як змінити небажану звичку:

   • Правильный ответ: Б) Зробити звичку непривабливою. Это эффективный метод, позволяющий уменьшить привлекательность вредных привычек.

4. Оберіть приклади емоційно-вольових навичок, сприятливих для здоров’я:

   • Правильные ответы: А) Контроль проявів гніву, В) Уміння залагоджувати конфлікти поглядів на основі толерантності, Г) Уміння пережити горе, втрату, травму, насилля. Эти навыки помогают поддерживать эмоциональное здоровье.

5. Оберіть з переліку приклади інфекційних захворювань:

   • Правильные ответы: Б) Вітряна віспа, В) ВІЛ/СНІД. Они являются инфекционными заболеваниями.

6. Оберіть складові/елементи імунної системи людини:

   • Правильные ответы: А) Селезінка і лімфатичні вузли, В) Антитіла, Г) Шкіра. Все это важные компоненты иммунной системы.

3 ГР. Добробут. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту.

1. За пірамідою потреб Маслоу визначте, які потреби для людини є першочерговими:

   • Правильный ответ: В) Фізіологічні потреби (дихання, вода, їжа, сон). Это самые базовые потребности.

2. Оберіть те, що сприяє профілактиці інфекційних захворювань:

   • Правильные ответы: А) Мити руки, В) Кашляти та чхати в рукав чи зігнутий лікоть, Д) Обробляти та правильно зберігати їжу. Эти меры помогают предотвратить инфекции.

3. Функції системи громадського здоров’я:

   • Правильные ответы: А) Моніторинг і оцінка медичних послуг, Б) Співпраця громади й держави, В) Заохочення до здорового способу життя. Это основные функции, направленные на улучшение здоровья общества.

4. На державному рівні за профілактику інфекційних захворювань відповідають служби, які контролюють:

   • Правильные ответы: А) Якість води, Б) Якість харчових продуктів у магазинах та на ринках. Эти факторы напрямую влияют на здоровье населения.

5. Здатність людини адаптуватися у сучасному світі і долати труднощі щоденного життя це:

   • Правильный ответ: Б) Життєві навички. Это навыки, необходимые для успешной адаптации.

6. Приклади корисних звичок:

   • Правильные ответы: А) Бути доброзичливим, Б) Бути пунктуальними, Г) Допомагати тим, хто цього потребує. Эти привычки способствуют созданию позитивной атмосферы в обществе.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно подробнее объяснить какие-то моменты, не стесняйтесь спрашивать!