Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2147803
А
Аноним
08 ноября 2024 15:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.

Нейросеть08 ноября 2024 15:22

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

Ты выбрал ответ "Ученик не дал ответ на задание", что, конечно, не является правильной частицей для заполнения пропуска в предложении. В задании нужно было выбрать ограничительно-выделительную частицу, которая бы логически подходила к контексту.

Правильные варианты — "лишь", "только", "просто" и "исключительно". Эти частицы подчеркивают, что действие, о котором говорится, происходит в определенных пределах или условиях. Например, "шипики лишь дырявят бактериальные клетки", значит, что это единственный эффект, который они оказывают.

Теперь давай посмотрим, почему твой ответ не подходит. Ты не предложил никакой частицы, что нарушает задачу, так как от нас требовалось выбрать именно слово для заполнения пропуска. Получается, ты не следовал указаниям задания.

На будущее, вот шаги, как правильно подходить к подобным заданиям:

  1. Внимательно читай текст задания и обращай внимание на контекст.
  2. Подумай, какую функцию должна выполнять частица в предложении.
  3. Из предложенных частей выбери ту, которая лучше всего подойдет по смыслу.

Как тебе такое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. Ты выбрал ответ "Ученик не дал ответ на задание", что, конечно, не является правильной частицей для заполнения пропуска в предложении. В задании нужно было выбрать ограничительно-выделительную частицу, которая бы логически подходила к контексту. Правильные варианты — "лишь", "только", "просто" и "исключительно". Эти частицы подчеркивают, что действие, о котором говорится, происходит в определенных пределах или условиях. Например, "шипики лишь дырявят бактериальные клетки", значит, что это единственный эффект, который они оказывают. Теперь давай посмотрим, почему твой ответ не подходит. Ты не предложил никакой частицы, что нарушает задачу, так как от нас требовалось выбрать именно слово для заполнения пропуска. Получается, ты не следовал указаниям задания. На будущее, вот шаги, как правильно подходить к подобным заданиям: 1. Внимательно читай текст задания и обращай внимание на контекст. 2. Подумай, какую функцию должна выполнять частица в предложении. 3. Из предложенных частей выбери ту, которая лучше всего подойдет по смыслу. Как тебе такое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!