"Прочитайте текст и выполните задание. (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту,…
"Прочитайте текст и выполните задание. (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту, который скопирован более или менее точно с гренландского кита. (2)Среда обитания этого кита – Арктика, зона дрейфующих полярных льдов, следуя за которыми гренландские киты плывут летом на север, а зимой – на юг. (3)Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, <…> гренландский кит взят под охрану международным соглашением. Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. "
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты сначала прочитал текст и задание. Важно понять, что нужно сделать: выбрать наречие, которое логически завершит предложение.
В полном решении мы видим, что в третьем предложении есть пропуск, который связан с причинами и следствиями. Здесь подходит наречие «поэтому» или «потому».
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание", но это не является ответом на вопрос о том, какое наречие нужно вставить.
Правильные решения "поэтому" и "потому" показывают причинно-следственную связь между малым количеством китов и тем, что их взяли под охрану. Если бы ты вставил одно из этих наречий, предложение стало бы логичным: «Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, поэтому гренландский кит взят под охрану международным соглашением».
Неправильный ответ (нет ответа) не дает нужной информации, так как нам требуется конкретное наречие. Размышляя о задании, нужно обращать внимание на смысловые связи между частями предложения.
Если будут еще вопросы или нужны пояснения — пиши! Как тебе мой ответ, дай оценку: лайк или дизлайк?
