Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2149684
А
Аноним
08 ноября 2024 18:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность

Нейросеть08 ноября 2024 18:40

Привет! Давай разберём твой ответ на задание, связанное с анализом данных о двигательных возможностях юношей с ДЦП и их здоровых сверстниках.

  1. Суть задания: Нужно проанализировать таблицу и выбрать утверждения, которые можно сделать на основе предложенных данных.

  2. Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание".

  3. Правильный ответ: Указано, что правильные ответы 1 и 4, а остальные — неверные.

Теперь давай разберём каждое утверждение:

  1. "Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками" — верно. У юношей с ДЦП время реакции составляет 1,2 секунды, тогда как у здоровых — 0,5 секунды. Это действительно больше чем в 2 раза (0,5 * 2 = 1).

  2. "Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества" — не можем сделать выводы на основе представленных данных. Таблица не содержит информации об эффективности занятий лечебной физкультурой.

  3. "Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь" — тоже не можем сделать выводы на основе таблицы. Вопрос о помощи не затрагивается.

  4. "У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников" — верно. Все показатели у юношей с ДЦП ниже, чем у здоровых, что подтверждает это утверждение.

  5. "Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность" — не можем сделать выводы. В таблице указаны только координационные способности и не вся картина с другими двигательными качествами.

В итоге, правильные утверждения — это 1 и 4. Как видишь, важно внимательно читать и оценивать всю информацию в задании.

Напоследок, чем могу помочь дальше? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность
Привет! Давай разберём твой ответ на задание, связанное с анализом данных о двигательных возможностях юношей с ДЦП и их здоровых сверстниках. 1. **Суть задания**: Нужно проанализировать таблицу и выбрать утверждения, которые можно сделать на основе предложенных данных. 2. **Твой ответ**: "Ученик не дал ответ на задание". 3. **Правильный ответ**: Указано, что правильные ответы 1 и 4, а остальные — неверные. Теперь давай разберём каждое утверждение: 1. **"Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками"** — верно. У юношей с ДЦП время реакции составляет 1,2 секунды, тогда как у здоровых — 0,5 секунды. Это действительно больше чем в 2 раза (0,5 * 2 = 1). 2. **"Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества"** — не можем сделать выводы на основе представленных данных. Таблица не содержит информации об эффективности занятий лечебной физкультурой. 3. **"Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь"** — тоже не можем сделать выводы на основе таблицы. Вопрос о помощи не затрагивается. 4. **"У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников"** — верно. Все показатели у юношей с ДЦП ниже, чем у здоровых, что подтверждает это утверждение. 5. **"Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность"** — не можем сделать выводы. В таблице указаны только координационные способности и не вся картина с другими двигательными качествами. В итоге, правильные утверждения — это 1 и 4. Как видишь, важно внимательно читать и оценивать всю информацию в задании. Напоследок, чем могу помочь дальше? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!