Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2150188
А
Аноним
08 ноября 2024 19:48 · публичный вопрос
А
Аноним

" Прочитайте текст и выполните задание.   (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…

Запрос пользователя

" Прочитайте текст и выполните задание.   (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.   Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "

Ответ нейросети
08 ноября 2024 19:48

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Суть задания: Нужно вставить ограничительно-выделительную частицу в текст, чтобы правильно завершить смысл предложения.

  2. Верный ответ: В предложении действительно могут подойти частицы "лишь", "только", "исключительно" и т.д. Все они подчеркивают, что шипики не повреждают бактерии физически, а влияют на них другими способами (например, вызывая окислительный стресс).

  3. Сравнение: Твой ответ ("Ученик не дал ответ на задание") не является частьюцы, о которой спрашивалось в задании. Вместо этого нужно было предложить одно из слов, которые ограничивают и выделяют суть действия шипиков.

  4. Почему твой ответ неправильный: Ты не выполнил главное требование задания - не предложил ограничительную частицу. Правильный ответ был бы одним из перечисленных выше слов (например, "только"), так как оно указывает на то, что шипики воздействуют на бактерии специфическим образом, а не физически их повреждают.

Надеюсь, я смог помочь разобраться! Если у тебя есть еще вопросы или нужны подсказки, дай знать. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!