"Прочитайте текст и выполните задание. Сомнительность уроков литературы станет заметней, если сравнить их с другими. Представьте, что нас заставляют учить не таблицу…
"Прочитайте текст и выполните задание. Сомнительность уроков литературы станет заметней, если сравнить их с другими. Представьте, что нас заставляют учить не таблицу умножения, а историю таблицы умножения. Вместо принципов деления и сложения – примеры деления и сложения. Вместо методов анализа – набор результатов. Вместо игры на пианино – эволюцию инструмента. Получается, что такого предмета, как «литература», нет и быть не может. Ведь школа должна научить не тому, что читать, а тому – как. Особенно – сегодня, когда XXI век предложил книге столь соблазнительный набор альтернатив, что чтение может выродиться в аристократическое хобби <…> верховой езды или бальных танцев. Чтобы сохранить чтение, надо вернуться к «арифметике чтения». Только навык умелого чтения позволяет решить всякую задачу и влюбиться в подходящую, а не навязанную программой книгу. Чтению можно научиться, как всему остальному: осваивая азбуку, исследуя связи, понимая цели и оценивая средства, но главное – ставя себя на место автора. Чтобы стать хорошим читателем, надо быть писателем, или – хотя бы – побыть с ним. Медленно и упрямо ты идешь вплотную за автором, чтобы, переняв его опыт и обострив свою интуицию, настигнуть его. В тот счастливый момент, когда ты, научившись сливаться с текстом, догадываешься, что будет в следующем абзаце, сдан первый экзамен. (по А. Генису) Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот предлог."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты не указал производный предлог в пропуске, а это основная часть задачи. Верный ответ – «вроде» или «наподобие». Эти предлоги помогают показать, что чтение может быть похоже на аристократические хобби, такие как верховая езда или бальные танцы.
Теперь почему твой ответ не подходит:
- Предложение требует указать конкретный предлог, который создает смысловую связь между чтением и другими хобби.
- Просто сказать, что «ученик не дал ответ» не выполняет задачу, так как ты должен был найти нужное слово для заполнения пропуска.
Чтобы правильно подобрать предлог, нужно понять контекст. В данном случае, автор подчеркивает, что чтение может стать чем-то элитарным и менее распространённым, поэтому нам нужен предлог, который подчеркнул бы эту схожесть с другими хобби.
Если что-то не понятно, дай знать, и я помогу! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
