Прочитайте текст и определите, что должно стоять на месте каждого из чисел 1-15. Для передачи некоторого значения в русском языке существует глагол (1) исконного происхождения.…
Прочитайте текст и определите, что должно стоять на месте каждого из чисел 1-15. Для передачи некоторого значения в русском языке существует глагол (1) исконного происхождения. Для передачи этого же значения, но с отрицательным или положительным оттенком могут использоваться синонимы глагола (1) с другими корнями. Первый синоним глагола (1) (2). Значение глагола (2), сегодня имеющее негативную окраску, исторически было безоценочным; об этом свидетельствуют сохранившиеся в современном языке сложные существительные с тем же корнем: (3) и (4). Этот же корень исторически содержится в глаголе (5), обозначающем действие живого существа, зеркаль ное по отношению к действию, обозначаемому глаголом (1): в сочетании согласных на стыке приставки и корня произошло упрощение. Аналогичное упрощение произошло, например, в глаголе (6) со значением «ожить (где-то)»; корень глагола (6) в его изначальном виде сохраняется в глаголе (7) со значением «парить», которое он развил из значения «жить» благодаря устойчивым выражениям вроде (8). Второй, литературный синоним глагола (1) с негативной окраской имел её и раньше — это глагол (9). Другой вариант того же корня представлен в прямо соотносящемся по значению с глаголом (9) существительном (10), которое, как видно по буквосочетанию в его корне, попало в русский язык из старославянского, заменив при этом свой исконно русский ана лог (11) (предположите, как он выглядел); при этом исконно русский вариант этого корня сохраняется в названии ягоды (и сказочной реки): (12). Родственно словам (9) (12) и пре- зрительное название простогодина, в котором представлен тот же вариант корня, что и в глаголе (9): (13). Наконец, третий синоним глагола (1) имеет положительную окраску: это слово (14). Учё- ные предполагают, что тот же корень мог быть представлен в глаголе (15); этот глагол обозначает действие живого существа, зеркальное по отношению к действию, обозначае мому глаголом (1), но более активное, чем действие, обозначаемое глаголом (5).
Для выполнения этой задачи нам нужно проанализировать текст и заполнить пропуски на основе контекста.
- (1) — жить. Это глагол исконного происхождения, который используется для передачи основного значения существования.
- (2) — дormить. Это синоним, который имеет близкое значение, но может восприниматься с негативной окраской.
- (3) — жизнь. Сложное существительное, сохранившее корень.
- (4) — живое существо. Образовано от того же корня.
- (5) — умереть. Отражает действие, противоположное глаголу "жить".
- (6) — ожить. Глагол, который значит «востановить жизнь».
- (7) — жить. Это слово сохраняет корень с изначальным значением.
- (8) — жить активно. Устойчивое выражение, которое придаёт значение.
- (9) — гибнуть. Литературный синоним с негативной окраской.
- (10) — гибель. Существительное, соотносящееся с глаголом (9).
- (11) — погибать. Исходно русский аналог с недавним значением.
- (12) — ежевика. Ягода, содержащая исконно русский корень.
- (13) — нищета. Презрительное слово, использующее тот же корень.
- (14) — радость. Этот синоним глагола (1) имеет положительное значение.
- (15) — жаждать. Обозначает действие, связанное с активным желанием жизни.
Эти слова представляют богатство русского языка и его нюансы значений. Каждый из синонимов и слов с корнями откроет более глубокое понимание темы, что поможет в будущем лучше использовать язык.
