"Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в ответе. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения,…
"Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в ответе. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. 5.1. Как в данном фрагменте показано неоднозначное авторское отношение к Игорю? 5.2. Д. С. Лихачёв отмечал: «Смелость, искренность, чувство чести столкнулись в характере Игоря с его недальновидностью, любовь к Родине — с отсутствием ясного представления о необходимости единения, совместной борьбы». Согласитесь или опровергните данную точку зрения, опираясь на приведённый фрагмент. Часть 1 1 Игорь-князь с могучею дружиной Мила брата Всеволода ждет. Молвит буй-тур Всеволод: "Единый Ты мне брат, мой Игорь, и оплот! Дети Святослава мы с тобою, Так седлай же борзых коней, брат! А мои, давно готовы к бою, Возле Курска под седлом стоят". 2 А куряне славные - Витязи исправные: Родились под трубами, Росли под шеломами, Выросли, как воины, С конца копья вскормлены. Все пути им ведомы, Все яруги знаемы, Луки их натянуты, Колчаны отворены, Сабли их наточены, Шеломы позолочены. Сами скачут по полю волками И, всегда готовые к борьбе, Добывают острыми мечами Князю - славы, почестей - себе! 3 Но, взглянув на солнце в этот день, Подивился Игорь на светило: Середь бела дня ночная тень Ополченья русские покрыла. И, не зная, что сулит судьбина, Князь промолвил: "Братья и дружина! Лучше быть убиту от мечей, Чем от рук поганых полонену! Сядем, братья, на лихих коней Да посмотрим синего мы Дону!" Вспала князю эта мысль на ум - Искусить неведомого края, И сказал он, полон ратных дум, Знаменьем небес пренебрегая: "Копие хочу я преломить В половецком поле незнакомом, С вами, братья, голову сложить Либо Дону зачерпнуть шеломом!" 4 Игорь-князь во злат стремень вступает, В чистое он поле выезжает. Солнце тьмою путь ему закрыло, Ночь грозою птиц перебудила, Свист зверей несется, полон гнева, Кличет Див над ним с вершины древа, Кличет Див, как половец в дозоре, За Сулу, за Сурож, на Поморье, Корсуню и всей округе ханской, И тебе, болван тмутороканский! 5 И бегут, заслышав о набеге, Половцы сквозь степи и яруги, И скрипят их старые телеги, Голосят, как лебеди в испуге. Игорь к Дону движется с полками, А беда несется вслед за ним: Птицы, поднимаясь над дубами, Реют с криком жалобным своим, По оврагам волки завывают, Крик орлов доносится из мглы - Знать, на кости русские скликают Зверя кровожадные орлы; На щиты червленые лисица Дико брешет в сумраке ночном... О Русская земля! Ты уже за холмом. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.
Ты выбрал 5.1 и указал, что "ученик не дал ответ на задание". На самом деле, твой ответ не является полноценным, так как не содержит анализа текста. Нам нужно было обратиться к фрагменту и показать, как относится автор к Игорю, используя примеры из текста.
Теперь давай посмотрим на образец правильного решения. В нём выделяются две стороны авторского отношения к Игорю:
- Восхищение: автор отмечает мужество Игоря, его готовность к битве. Это видно из фраз, где Игорь говорит, что лучше быть убитым в бою, чем попасть в плен.
- Осуждение: в тексте также показывается, что Игорь не обращает внимания на предзнаменования и природные знаки, что говорит о его недальновидности.
Чтобы правильно ответить на задание, нужно было написать примерно такие вещи:
- Как автор восхищается Игорем (например, выделяя его отвагу и готовность к бою).
- И как он осуждает его (пренебрежение к предупреждениям природы).
Твой ответ показывает, что ты не уловил суть задания, поэтому важно было более старательно проанализировать текст и сделать выводы о том, как именно проявляется авторское отношение.
Попробуй ещё раз написать свой ответ, используя приведённые выше моменты, и анализируя фрагмент текста. Если в будущем будут вопросы, обязательно спрашивай — вместе разберёмся!
Не забудь оценить мой ответ—лайком или дизлайком!
