Группа студентов из Китая посещала музей в Москве. Все они изучали в институте русский язык и уже неплохо говорили по-русски, но фонетика давалась им с трудом: многие звуки русского языка оказались для китайцев непонятными. Например, в китайском языке нет разделения звуков на глухие и звонкие, твёрдые и мягкие, нет некоторых сонорных звуков. Поэтому часто в русской речи китайские студенты заменяют одни звуки другими, которые кажутся им похожими. Студенты бродили по залам, рассматривая экспонаты, а затем один из китайцев подошёл к сотруднице музея и спросил: «Скажите, пожалуйста, что такое горогор?» Сотрудница музея не сразу поняла вопрос, но потом, вспомнив об особенностях китайской фонетической системы, улыбнулась и объяснила назначение предмета. О каком предмете спрашивал китайский студент? Запиши это слово. Ответ: