Из предложений 1-13 выпишите антонимы (антонимическую пару). (1)Однажды я услышал разговор двоих. (2)Одному было семь лет, а другому лет на сорок больше. (3) Ты читал Тома Сойера? (4) Нет. (5) А Вия? (6) Нет. (7) Счастливый, вздохнул с завистью старший. (8)И, правда, можно было позавидовать. (9)Мальчишке только еще предстояло наслаждение смеяться вместе с озорным Марком Твеном. (10)Он только еще будет глазами, расширенными от ужаса и восторга, впиваться в строчки гоголевских Вечеров на хуторе близ Диканьки. (11)Все это впереди. (12)Важно лишь не упустить минуты и вовремя прочесть все эти прекрасные книги. (13)По-моему, какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он этих драгоценных книг он обворован. (По С. Михалкову)

Привет! Давай разберемся с заданием на антонимы.

Во-первых, давай посмотрим на суть задания: тебе нужно найти антонимы в предложениях с 1 по 13. Антонимы – это слова, которые имеют противоположное значение. В данном случае, в предложении (10) указаны слова «ужас» и «восторг», которые представляют собой антонимическую пару.

Теперь сравним твой ответ с правильным: ты написала, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно. Хотя в диалоге действительно не было прямого названия антонима, в предложении (10) у нас есть две ключевые эмоции, которые можно противопоставить друг другу, и это «ужас» и «восторг».

Твой ответ оказался недостаточным, потому что ты не выделила антонимы, как было предусмотрено заданием. Правильное решение состоит в том, чтобы определить именно слова, имеющие противоположные значения, а не просто сказать, что ответа не было.

Чтобы решить подобные задания лучше, всегда следует внимательно читать текст и искать пары слов, которые противоположны друг другу по смыслу. А для находки информации можно выделять слова, которые выражают разные эмоциональные состояния или состояния.

Если у тебя возникли еще вопросы, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Лайк или дизлайк?