Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2155487
А
Аноним
09 ноября 2024 13:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневом... На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку. Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз.

Нейросеть09 ноября 2024 13:28

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку.

Ты правильно обратил внимание на текст, но, похоже, не смог найти нужный союз, что и стало причиной неправильного ответа.

  1. В задании нужно было заполнить пропуск союзом, который соединил бы части предложения и объяснил бы цель какого-то действия.

  2. Правильные варианты "чтобы" или "для того чтобы" используются для введения придаточного предложения цели. Например, в предложении "Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, чтобы она чувствовала себя, как дома," союз "чтобы" объясняет, зачем было везти хвою и посыпать её.

  3. Наше задание состояло в том, чтобы понять, какой союз будет логично и грамотно связать части предложения. То есть, твоим ответом было просто "Ученик не дал ответ на задание", а вместо этого нужно было указать конкретный союз.

  4. Чтобы ответить правильно, важно помнить, что союзы "чтобы" и "для того чтобы" указывают на желаемый результат. Если бы ты вспомнил об этом, то, возможно, смог бы дать правильный ответ.

Если будут ещё вопросы по другим заданиям, с радостью помогу! Как тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.

Прочитайте текст и выполните задание. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, смотрели с болью, содроганием, гневом... На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку. Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку. Ты правильно обратил внимание на текст, но, похоже, не смог найти нужный союз, что и стало причиной неправильного ответа. 1. В задании нужно было заполнить пропуск союзом, который соединил бы части предложения и объяснил бы цель какого-то действия. 2. Правильные варианты "чтобы" или "для того чтобы" используются для введения придаточного предложения цели. Например, в предложении "Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, **чтобы** она чувствовала себя, как дома," союз "чтобы" объясняет, зачем было везти хвою и посыпать её. 3. Наше задание состояло в том, чтобы понять, какой союз будет логично и грамотно связать части предложения. То есть, твоим ответом было просто "Ученик не дал ответ на задание", а вместо этого нужно было указать конкретный союз. 4. Чтобы ответить правильно, важно помнить, что союзы "чтобы" и "для того чтобы" указывают на желаемый результат. Если бы ты вспомнил об этом, то, возможно, смог бы дать правильный ответ. Если будут ещё вопросы по другим заданиям, с радостью помогу! Как тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.