Прочитайте текст и выполните задание. (1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёныесделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меняется восприятие. (2)Исследователи выявили очевидные перемены в способности концентрировать внимание и запоминать информацию: эта способность имеет тенденцию к снижению. (3)Природа чтения изменилась: внимание читающего человека стало поверхностным, порхающим. Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.

Ты правильно понял, что в задании нужно подобрать соединительный союз на место пропуска в третьем предложении текста. Из текста и контекста предложения мы видим, что здесь говорится о том, как изменилась "природа" чтения, и что внимание стало поверхностным. Чтобы подчеркнуть схожесть изменений, подходят союзы "тоже" и "также".

Теперь разберёмся, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит как ответ на вопрос. Это не является союзом, который следует вставить в текст. Правильный союз (!*) должен соединять части предложения, аналогично тому, как "тоже" или "также" подчеркивают сравнение или аналогию между явлениями.

Таким образом, правильный ответ — "тоже" или "также", которые добавляют смысл, раскрывая, что изменения в способности концентрации внимания и в чтении идут рука об руку.

Если у тебя остались вопросы или нужна помощь с чем-то ещё, дай знать! Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?