Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2157209
А
Аноним
09 ноября 2024 16:31 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Египетская (языческая) мощь противопоставляется христианской робости это ____________. В последней строфе противопоставлено чудовищное прекрасному, как материал, из которого создаются шедевры (недобрая тяжесть), противопоставлен творению человеческих рук.Рассудочная пропасть это ____________. Пропасть не может быть разумной, но для готической души, объединяющей противоположности, мир выглядит именно так.NOTRE DAMEГде римский судия судил чужой народ,Стоит базилика,- и, радостный и первый,Как некогда Адам, распластывая нервы,Играет мышцами крестовый легкий свод.Но выдает себя снаружи тайный план:Здесь позаботилась подпружных арок сила,Чтоб масса грузная стены не сокрушила,И свода дерзкого бездействует таран.Стихийный лабиринт, непостижимый лес,Души готической рассудочная пропасть,Египетская мощь и христианства робость,С тростинкой рядом дуб, и всюду царь отвес.Но чем внимательней, твердыня Notre Dame,Я изучал твои чудовищные ребра,Тем чаще думал я: из тяжести недобройИ я когда-нибудь прекрасное создам.О. Э. Мандельштам, 1912 г. (опубликовано в 1913 г.)

Нейросеть09 ноября 2024 16:31

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе.

  1. Суть задания: Нам нужно было заполнить пропуски литературными терминами, которые описывают противопоставления в стихотворении Мандельштама. В первом пропуске речь идет о противоречии между египетской мощью и христианской робостью, а во втором — о "рассудочной пропасти", которая выглядит как оксюморон.

  2. Правильный ответ: В тексте указаны два термина: антитеза и оксюморон. Антитеза служит для обозначения противопоставления, в данном случае между двумя культурными концепциями. Оксюморон же используется, когда два противоположных по значению слова или идеи соединяются в одно целое, как это видно в фразе "рассудочная пропасть".

  3. Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что «Ученик не дал ответ на задание», что неверно, так как задание подразумевает заполнение конкретными терминами. Твой ответ не соответствует требуемым терминам.

  4. Объяснение: Чтобы правильно ответить на задание, нужно было четко понять, что первое противопоставление («египетская мощь» против «христианской робости») – это антитеза. Следующее противопоставление ("рассудочная пропасть") следует рассматривать как оксюморон, потому что сочетание "рассудочная" и "пропасть" создает парадокс.

Если у тебя есть еще вопросы по этим терминам или другому материалу, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком. 😊

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Египетская (языческая) мощь противопоставляется христианской робости это ____________. В последней строфе противопоставлено чудовищное прекрасному, как материал, из которого создаются шедевры (недобрая тяжесть), противопоставлен творению человеческих рук.Рассудочная пропасть это ____________. Пропасть не может быть разумной, но для готической души, объединяющей противоположности, мир выглядит именно так.NOTRE DAMEГде римский судия судил чужой народ,Стоит базилика,- и, радостный и первый,Как некогда Адам, распластывая нервы,Играет мышцами крестовый легкий свод.Но выдает себя снаружи тайный план:Здесь позаботилась подпружных арок сила,Чтоб масса грузная стены не сокрушила,И свода дерзкого бездействует таран.Стихийный лабиринт, непостижимый лес,Души готической рассудочная пропасть,Египетская мощь и христианства робость,С тростинкой рядом дуб, и всюду царь отвес.Но чем внимательней, твердыня Notre Dame,Я изучал твои чудовищные ребра,Тем чаще думал я: из тяжести недобройИ я когда-нибудь прекрасное создам.О. Э. Мандельштам, 1912 г. (опубликовано в 1913 г.)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе. 1. **Суть задания**: Нам нужно было заполнить пропуски литературными терминами, которые описывают противопоставления в стихотворении Мандельштама. В первом пропуске речь идет о противоречии между египетской мощью и христианской робостью, а во втором — о "рассудочной пропасти", которая выглядит как оксюморон. 2. **Правильный ответ**: В тексте указаны два термина: **антитеза** и **оксюморон**. Антитеза служит для обозначения противопоставления, в данном случае между двумя культурными концепциями. Оксюморон же используется, когда два противоположных по значению слова или идеи соединяются в одно целое, как это видно в фразе "рассудочная пропасть". 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты указал, что «Ученик не дал ответ на задание», что неверно, так как задание подразумевает заполнение конкретными терминами. Твой ответ не соответствует требуемым терминам. 4. **Объяснение**: Чтобы правильно ответить на задание, нужно было четко понять, что первое противопоставление («египетская мощь» против «христианской робости») – это антитеза. Следующее противопоставление ("рассудочная пропасть") следует рассматривать как оксюморон, потому что сочетание "рассудочная" и "пропасть" создает парадокс. Если у тебя есть еще вопросы по этим терминам или другому материалу, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком. 😊