Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2157286
А
Аноним
09 ноября 2024 16:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных А. Блоком в первом и втором четверостишиях. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эпитет 2) анафора 3) метафора 4) синекдоха 5) гипербола Фабрика В соседнем доме окна жолты.По вечерам по вечерамСкрипят задумчивые болты,Подходят люди к воротам. И глухо заперты ворота,А на стене а на стенеНедвижный кто-то, черный кто-тоЛюдей считает в тишине. Я слышу всё с моей вершины:Он медным голосом зоветСогнуть измученные спиныВнизу собравшийся народ. Они войдут и разбредутся,Навалят на спины кули.И в желтых окнах засмеются,Что этих нищих провели. А.А. Блок

Нейросеть09 ноября 2024 16:41

Привет! Давай разберем твой ответ на задачу про Блока.

  1. Суть задания: Нужно выбрать художественные средства и приемы из предложенного списка, которые использованы в первом и втором четверостишиях.

  2. Правильный ответ: Указаны цифры 1 и 3. То есть, эпитет и метафора.

  3. Твой ответ: Ты, похоже, не ответил на задание, что тоже бывает. Ничего страшного, давай разберем, как выбрать правильные ответы.

  4. Объяснение правильных ответов:

    • Эпитет (1): В строке "Скрипят задумчивые болты" "задумчивые" - это прилагательное, которое придаёт объекту (болтам) эмоциональную окраску. Эпитеты помогают создать образ и атмосферу.
    • Метафора (3): В "И глухо заперты ворота" "глухо" не может описывать ворота в буквальном смысле. Здесь это слово используется, чтобы создать образ тишины и безмолвия, то есть дверь символизирует что-то закрытое и недоступное.
  5. Не подходящие ответы:

    • Анафора (2) — это повторение одних и тех же слов в начале строк. У нас такого в приведённых строках нет.
    • Синекдоха (4) — это когда часть использована для обозначения целого. В приведённых примерах этого не наблюдается.
    • Гипербола (5) — это преувеличение. В твоем тексте не нашли такого приема.

Постарайся помнить о каждом художественном приёме и искать их в тексте. Это поможет тебе в будущих анализах.

Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных А. Блоком в первом и втором четверостишиях. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эпитет 2) анафора 3) метафора 4) синекдоха 5) гипербола Фабрика В соседнем доме окна жолты.По вечерам по вечерамСкрипят задумчивые болты,Подходят люди к воротам. И глухо заперты ворота,А на стене а на стенеНедвижный кто-то, черный кто-тоЛюдей считает в тишине. Я слышу всё с моей вершины:Он медным голосом зоветСогнуть измученные спиныВнизу собравшийся народ. Они войдут и разбредутся,Навалят на спины кули.И в желтых окнах засмеются,Что этих нищих провели. А.А. Блок
Привет! Давай разберем твой ответ на задачу про Блока. 1. **Суть задания**: Нужно выбрать художественные средства и приемы из предложенного списка, которые использованы в первом и втором четверостишиях. 2. **Правильный ответ**: Указаны цифры 1 и 3. То есть, эпитет и метафора. 3. **Твой ответ**: Ты, похоже, не ответил на задание, что тоже бывает. Ничего страшного, давай разберем, как выбрать правильные ответы. 4. **Объяснение правильных ответов**: - **Эпитет (1)**: В строке "Скрипят задумчивые болты" "задумчивые" - это прилагательное, которое придаёт объекту (болтам) эмоциональную окраску. Эпитеты помогают создать образ и атмосферу. - **Метафора (3)**: В "И глухо заперты ворота" "глухо" не может описывать ворота в буквальном смысле. Здесь это слово используется, чтобы создать образ тишины и безмолвия, то есть дверь символизирует что-то закрытое и недоступное. 5. **Не подходящие ответы**: - Анафора (2) — это повторение одних и тех же слов в начале строк. У нас такого в приведённых строках нет. - Синекдоха (4) — это когда часть использована для обозначения целого. В приведённых примерах этого не наблюдается. - Гипербола (5) — это преувеличение. В твоем тексте не нашли такого приема. Постарайся помнить о каждом художественном приёме и искать их в тексте. Это поможет тебе в будущих анализах. Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!