Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2157361
А
Аноним
09 ноября 2024 16:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст. Набережные сады были на разных уровнях, но оба высоко над уровнем Москвы-реки. Замечательно, что именно на этих Набережных прудах, а также в прудах Измайловского и Преображенского садов мальчик Петр получил свое первое пристрастие к навигационному искусству. Именно здесь был его первый потешный флот (позднее на Яузе и Плещеевом озере у Переславля-Залесского). Потешный флот соответствовал потешным полкам Петра в тех же садах. Тем не менее встает вопрос: почему доставляло удовольствие плавать в потешных лодках и разных типах потешных кораблей не на естественном уровне Москвы-реки, а на искусственном уровне над рекой? Ответ, я предполагаю, должен учитывать следующее обстоятельство. Разница уровней натурального и искусственного создавала особое ощущение ненастоящности, которая требовалась для барочных садов. Ощущение ненастоящего поддерживалось и росписями травным орнаментом; в садах, где были и натуральные цветы, собирались и сажались растения не по климату в частности виноградная лоза. На Набережных прудах строились лодки различных типов, но, что важно, меньшего, чем натуральные, размера. Затем необходимо учитывать, что многие церкви конца XVII в. также отвечали потребности в обозрении местности с высоты и имели над своими подклетами высокие гульбища. Прежде, чем войти в храм, молящиеся поднимались по открытой лестнице на некую платформу, с искусственной высоты которой открывался вид на окружающую местность. Гульбище создавало у прихожанина особое настроение вознесенности над землей. гульбища имели церковь Покрова в Филях, Успения на Покровке, гульбищами обстраивался в XVII в. Василий Блаженный. В селе Коломенском в церкви Вознесения были также гульбища и на стороне, обращенной к Москве-реке и к заливным лугам, где часто происходила охота, а при Алексее Михайловиче было поставлено царское место, откуда царь мог любоваться далью. Гульбища существовали вокруг трапезной церкви в Троице-Сергиевой лавре и во многих других церквах XVIXVII вв. Висячий сад был устроен и в Ростове Великом по инициативе знаменитого ростовского строителя митрополита Ионы. (Д. С. Лихачев Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Сообщая факты, автор текста предлагает своё видение проблемы, даёт свою оценку. Для этого он использует вводные предложения (я предполагаю, что важно). 2) В тексте содержится вопрос, на который не дан прямой ответ, читатель должен сформулировать его сам. 3) Синтаксис текста обусловлен использованием в основном сложных предложений, а также прямым порядком слов. 4) Последний абзац уточняет, иллюстрирует содержание последнего предложения предыдущего абзаца. 5) Основной тип речи - повествование.

Нейросеть09 ноября 2024 16:48

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку.

  1. Текст задания. Мы читаем текст, а потом выбираем правильные характеристики для него.

  2. Правильный ответ - "12".

    • 1) Верно, автор действительно даёт свою оценку и использует вводные фразы ("я предполагаю", "что важно").
    • 2) Да, в тексте есть вопрос, на который не дан прямой ответ. Читатель действительно должен его сам сформулировать.
    • 3) Тут стоит отметить, что в тексте действительно много сложных предложений, но в нём также присутствует инверсия (например, "Петр получил свое первое пристрастие..."). Поэтому эта характеристика не подходит.
    • 4) Последний абзац действительно иллюстрирует не только последнее предложение, а больше соотносится с первым предложением предыдущего абзаца. Поэтому это не совсем верно.
    • 5) Основной тип речи в тексте не повествовательный, а скорее описательный или рассуждающий, что тоже неверно.
  3. Почему твой ответ был ошибочным. Ты выбрал "134".

    • "1" и "2" действительно верные, а вот "3" и "4" не подходят, поэтому нельзя было включать "3" и "4" в ответ.
  4. Как правильно подойти к задаче:

    • Сначала внимательно читаем предложенные характеристики.
    • Отмечаем действительно верные, обращая внимание на нюансы (инверсия и тип речи).
    • Затем формируем финальный ответ, исключая не подходящие варианты.

Надеюсь, что это помогло! Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Прочитайте текст. Набережные сады были на разных уровнях, но оба высоко над уровнем Москвы-реки. Замечательно, что именно на этих Набережных прудах, а также в прудах Измайловского и Преображенского садов мальчик Петр получил свое первое пристрастие к навигационному искусству. Именно здесь был его первый потешный флот (позднее на Яузе и Плещеевом озере у Переславля-Залесского). Потешный флот соответствовал потешным полкам Петра в тех же садах. Тем не менее встает вопрос: почему доставляло удовольствие плавать в потешных лодках и разных типах потешных кораблей не на естественном уровне Москвы-реки, а на искусственном уровне над рекой? Ответ, я предполагаю, должен учитывать следующее обстоятельство. Разница уровней натурального и искусственного создавала особое ощущение ненастоящности, которая требовалась для барочных садов. Ощущение ненастоящего поддерживалось и росписями травным орнаментом; в садах, где были и натуральные цветы, собирались и сажались растения не по климату в частности виноградная лоза. На Набережных прудах строились лодки различных типов, но, что важно, меньшего, чем натуральные, размера. Затем необходимо учитывать, что многие церкви конца XVII в. также отвечали потребности в обозрении местности с высоты и имели над своими подклетами высокие гульбища. Прежде, чем войти в храм, молящиеся поднимались по открытой лестнице на некую платформу, с искусственной высоты которой открывался вид на окружающую местность. Гульбище создавало у прихожанина особое настроение вознесенности над землей. гульбища имели церковь Покрова в Филях, Успения на Покровке, гульбищами обстраивался в XVII в. Василий Блаженный. В селе Коломенском в церкви Вознесения были также гульбища и на стороне, обращенной к Москве-реке и к заливным лугам, где часто происходила охота, а при Алексее Михайловиче было поставлено царское место, откуда царь мог любоваться далью. Гульбища существовали вокруг трапезной церкви в Троице-Сергиевой лавре и во многих других церквах XVIXVII вв. Висячий сад был устроен и в Ростове Великом по инициативе знаменитого ростовского строителя митрополита Ионы. (Д. С. Лихачев Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Сообщая факты, автор текста предлагает своё видение проблемы, даёт свою оценку. Для этого он использует вводные предложения (я предполагаю, что важно). 2) В тексте содержится вопрос, на который не дан прямой ответ, читатель должен сформулировать его сам. 3) Синтаксис текста обусловлен использованием в основном сложных предложений, а также прямым порядком слов. 4) Последний абзац уточняет, иллюстрирует содержание последнего предложения предыдущего абзаца. 5) Основной тип речи - повествование.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку. 1. **Текст задания**. Мы читаем текст, а потом выбираем правильные характеристики для него. 2. **Правильный ответ** - "12". - **1)** Верно, автор действительно даёт свою оценку и использует вводные фразы ("я предполагаю", "что важно"). - **2)** Да, в тексте есть вопрос, на который не дан прямой ответ. Читатель действительно должен его сам сформулировать. - **3)** Тут стоит отметить, что в тексте действительно много сложных предложений, но в нём также присутствует инверсия (например, "Петр получил свое первое пристрастие..."). Поэтому эта характеристика не подходит. - **4)** Последний абзац действительно иллюстрирует не только последнее предложение, а больше соотносится с первым предложением предыдущего абзаца. Поэтому это не совсем верно. - **5)** Основной тип речи в тексте не повествовательный, а скорее описательный или рассуждающий, что тоже неверно. 3. **Почему твой ответ был ошибочным**. Ты выбрал "134". - "1" и "2" действительно верные, а вот "3" и "4" не подходят, поэтому нельзя было включать "3" и "4" в ответ. 4. **Как правильно подойти к задаче**: - Сначала внимательно читаем предложенные характеристики. - Отмечаем действительно верные, обращая внимание на нюансы (инверсия и тип речи). - Затем формируем финальный ответ, исключая не подходящие варианты. Надеюсь, что это помогло! Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!