"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Метафора, использованная автором в начале текста (рабочее…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Метафора, использованная автором в начале текста (рабочее воинство совмещалось в одном лице), объясняет не только «многоликость» Куприна, но и позволяет автору текста логично развивать свою мысль дальше: задать сразу четыре вопроса, из которых состоит второй абзац текста. 2) Текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется отсутствием выражения личного отношения автора к анализируемым явлениям. 3) Развёрнутая метафора (Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. Не стареют лишь его книги), использованная автором в последнем абзаце, подчёркивает значимость творчества Куприна, заостряет внимание на личном отношении автора текста к наследию творца. 4) Жанр текста – рецензия. Даются комментирование основных мыслей; обобщённая аргументированная оценка творчества; выводы о значимости работы. 5) Для рассказа об А. И. Куприне автор на протяжении всего текста использует местоимение он, что позволяет читателю с первого предложения текста обратить внимание на особенность характера Куприна. Местоимение он лишний раз отмечает уникальность его личности. Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были и ещё Куприны: один – землемер, другой – грузчик, третий – рыбак, а ещё – учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Но всё это рабочее воинство совмещалось в одном лице – писателе Куприне. Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Не решил ли он изучить все ремёсла и «отображать» потом жизнь во всём её многообразии?! Всё было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. <...> любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. «Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, – говорил Куприн, – встречались люди с самыми неожиданными биографиями – фантазёры и мечтатели с широкой и нежной душой». Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь – всё записывал Куприн в записную книжку. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора. Год проходит за годом. Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. Не стареют лишь его книги. (По Б.Д. Челышеву)"
Привет! Давай разберем твою работу по этому заданию.
Текст задания нужно внимательно прочитать, чтобы понять, какие характеристики фрагмента текста даны. Давай пройдемся по каждому варианту и проверим твой ответ.
Первый вариант: Верно, метафора действительно помогает понять многогранность Куприна и служит основой для дальнейших вопросов. Этот вариант верный.
Второй вариант: Здесь неверно. Текст действительно содержит личное мнение автора о Куприне, а не только научный анализ.
Третий вариант: Верно, метафора в последнем абзаце подчеркивает значимость творчества Куприна и отношение автора к наследию.
Четвертый вариант: Неверно, как ты и ответил, текст не является рецензией в научном стиле, он более эмоциональный и личный.
Пятый вариант: Верно. Использование местоимения "он" как раз подчеркивает уникальность Куприна.
Теперь твой ответ "135" не совсем точен, потому что ты пропустил правильные варианты 153 и 351 (а также другие комбинации, как 315, 531 и 513), которые включают неверные утверждения. Правильные номера – это те, которые отобрали верные характеристики.
Таким образом, правильными будут варианты: 1, 3, 5, а также все возможные комбинации, включающие их (всего их шесть, как ты уже заметил).
Надеюсь, это проясняет, почему твой ответ не совсем корректен и как его можно улучшить! Если есть вопросы, задавай, а оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
