"Прочитайте текст и выполните задание. Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким…
"Прочитайте текст и выполните задание. Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай на большие праздники – Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы – посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали[1] арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; <…>, у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу «очень просто», не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали – тоже особым способом, в сырых полотенцах, – и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу, с жару. (По В.А. Гиляровскому) [1] Заваль – залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите это вводное слово."
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты должен был подобрать вводное слово для пропуска в тексте. У тебя в ответе ничего не указано, и ты не написал слово, которое нужно было дополнить. Правильный ответ – «во-вторых». Это вводное слово подходит, потому что в тексте используется перечисление: сначала упоминается, что Филиппов не посылал залежавшийся товар, а затем вторая часть перечисления с другой важной характеристикой про особый счёт, который у него велся.
Теперь давай проанализируем твой ответ. Ты не дал никакого слова, на что указал, что ученик не ответил на задание. Это неверный подход, так как в заданиях важно попытаться дополнить пропуск подходящим словом или фразой на основе контекста.
Правильное решение состоит из следующих этапов:
- Понять, что в тексте требуется вводное слово для перечисления.
- Определить, какое слово лучше всего подчеркнёт последовательность мыслей (в данном случае «во-вторых»).
- Учитывать, что вводные слова не меняют основной смысл предложения, а лишь подчеркивают структуру.
Советую тебе на будущее обращать внимание на структуру предложений в тексте и искать подходящие вводные слова. Если возникнут вопросы, всегда спрашивай!
Поставь, пожалуйста, лайк, если тебе понравился мой ответ, или дизлайк, если что-то не так!
