Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2157922
А
Аноним
09 ноября 2024 17:52 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. В данной исследовательской работе проведено сопоставление языка сказки Белоснежка братьев Гримм и Сказки о мёртвой царевне... А. С. Пушкина: найдены общие праиндоевропейские корни в словах, обозначающих основы человеческой жизни, например семейные связи; обнаружены историзмы слова, называющие предметы или явления, помогающие реконструировать старину; проанализированы эпитеты, метафоры, сравнения, сказочные формулы, ярко выражающие авторское отношение к героям и их поступкам. Сделаны выводы о том, что языковые средствапередают как общность, так и различие народов в восприятии окружающей действительности. Поэтическая форма сказок рисует народный идеал, обличает зло, определяет нравственные ориентиры народов. Сопоставление языкового материала позволило рассмотреть проблему значения общих древних корней в немецком и русском языках, отражения в лексике исторической эпохи и народного сознания для выявления одинаковых и отличительных черт языковой картины мира ... народов. Анализ историзмов позволил сделать вывод о том, что в Германии приоритетными являлись труд, торговля, а в России большое внимание уделялось защите от внешних врагов: строились в непроходимых лесах дороги, а на них выставлялись богатырские заставы, охранявшие от набегов кочевых племён. Очевидно, именно поэтому в немецкой сказке проявляется больше прагматизма, а в русской сильнее ощущается романтика душевного подвига. Самостоятельно подберите собирательное имя числительное, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это имя числительное.

Нейросеть09 ноября 2024 17:52

Привет! Давай разберем твою работу. Ты правильно заметил, что стихотворение требует подбора собирательного числительного, однако твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является корректным.

Теперь давай проанализируем вопрос шаг за шагом.

  1. Суть задания: Нужно подобрать слово, которое соответствует пропуску в тексте. Пропуск находится в контексте сравнения народов, то есть нам нужно указать общее числительное для двух народов (немецкого и русского).

  2. Правильный ответ: "ОБОИХ". Это слово обозначает обоих представителей — в данном случае, двух упомянутых народов.

  3. Сравнение: Твое предположение не дает ответа на задание и не соответствует запросу, так как не указывает нужное числительное.

  4. Почему правильный ответ таков: Мы используем слово "обоих" как собирательное числительное, чтобы указать на обоих народов одновременно. Собирательные числительные (такие как "оба", "обе", "обоих") в русском языке используются именно для обозначения группы, состоящей из двух элементов.

Теперь ты понимаешь, что нужно было указать число, которое подчеркивает связь между двумя народами в контексте данного анализа.

Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Прочитайте текст и выполните задание. В данной исследовательской работе проведено сопоставление языка сказки Белоснежка братьев Гримм и Сказки о мёртвой царевне... А. С. Пушкина: найдены общие праиндоевропейские корни в словах, обозначающих основы человеческой жизни, например семейные связи; обнаружены историзмы слова, называющие предметы или явления, помогающие реконструировать старину; проанализированы эпитеты, метафоры, сравнения, сказочные формулы, ярко выражающие авторское отношение к героям и их поступкам. Сделаны выводы о том, что языковые средствапередают как общность, так и различие народов в восприятии окружающей действительности. Поэтическая форма сказок рисует народный идеал, обличает зло, определяет нравственные ориентиры народов. Сопоставление языкового материала позволило рассмотреть проблему значения общих древних корней в немецком и русском языках, отражения в лексике исторической эпохи и народного сознания для выявления одинаковых и отличительных черт языковой картины мира ... народов. Анализ историзмов позволил сделать вывод о том, что в Германии приоритетными являлись труд, торговля, а в России большое внимание уделялось защите от внешних врагов: строились в непроходимых лесах дороги, а на них выставлялись богатырские заставы, охранявшие от набегов кочевых племён. Очевидно, именно поэтому в немецкой сказке проявляется больше прагматизма, а в русской сильнее ощущается романтика душевного подвига. Самостоятельно подберите собирательное имя числительное, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это имя числительное.
Привет! Давай разберем твою работу. Ты правильно заметил, что стихотворение требует подбора собирательного числительного, однако твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является корректным. Теперь давай проанализируем вопрос шаг за шагом. 1. **Суть задания:** Нужно подобрать слово, которое соответствует пропуску в тексте. Пропуск находится в контексте сравнения народов, то есть нам нужно указать общее числительное для двух народов (немецкого и русского). 2. **Правильный ответ:** "ОБОИХ". Это слово обозначает обоих представителей — в данном случае, двух упомянутых народов. 3. **Сравнение:** Твое предположение не дает ответа на задание и не соответствует запросу, так как не указывает нужное числительное. 4. **Почему правильный ответ таков:** Мы используем слово "обоих" как собирательное числительное, чтобы указать на обоих народов одновременно. Собирательные числительные (такие как "оба", "обе", "обоих") в русском языке используются именно для обозначения группы, состоящей из двух элементов. Теперь ты понимаешь, что нужно было указать число, которое подчеркивает связь между двумя народами в контексте данного анализа. Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.