Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с косвенной речью
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неверный выбор падежной формы существительного с предлогом
Г) нарушение в построении предложения с однородными членами
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) В. Г. Белинский, размышляя о роли А. С. Пушкина в становлении русского языка, говорил, что трудно охарактеризовать общими чертами великость реформы, произведённой в поэзии, литературе и языке русском, что из русского языка Пушкин сделал чудо, дал новую жизнь старым словам, ввёл в употребление новые.
2) По уходу доктора княгиня и Маруся свободно вздохнули: врач дал им надежду.
3) Группа людей в замысловатой одежде поднялась на крыльцо, и через мгновение кто-то, кого я не успел разглядеть, открыл дверь, передал маленький свёрток, а затем вся группа, спустившись с крыльца, исчезла за
поворотом.
4) Все, кто знал этого человека до начала войны, не мог не заметить произошедших с ним колоссальных перемен: взгляд стал серьёзным и каким-то отрешённым от мира, как будто глядящим внутрь, а не наружу.
5) Когда женщина вошла в кабинет, она какое-то время растерянно смотрела на стол и поставленный рядом с ним стул, будто боялась сделать не только ещё один шаг, но и вымолвить хоть слово.
6) Я долго стоял перед этим старым портретом, а девушка, изображённая на нём, с укором смотрела на меня, будто говоря, что ты не тем занят, не тем живёшь, не о том думаешь.
7) Навстречу прибывшей делегации вышли люди в национальных костюмах; они поклонились, каждый из почётных гостей отломил кусочек хрустящего каравая, а затем всех членов делегации проводили в коридор.
8) Лидочка торопится, вбегает в комнату, бросается к заваленному столу книгами и какими-то исписанными мелким почерком бумагами, находит синюю папку, суёт её в сумку и выбегает в подъезд.
9) Намереваясь наконец серьёзно поговорить с братом, Эля села в машину, немного подождала, давая мыслям, от волнения разбегающимся в разные стороны, успокоиться, и поехала.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Нейросеть09 ноября 2024 17:53
Привет! Давай разберем твою задачу по русскому языку. Ты не предоставил соответствия между грамматическими ошибками и предложениями, что и является ключевым моментом задания.
Теперь посмотрим на правильный ответ - 64258, и разберемся, как он получен:
А) нарушение в построении предложения с косвенной речью – 6)
В этом предложении возникает ошибка при употреблении местоимений. Вместо того, чтобы сказать "что ты не тем занят..." следует использовать "что я не тем занят...". Здесь важно следить за согласованием с подлежащим.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым – 4)
Ошибка в этом предложении заключается в том, что "все, кто знал" – подлежащее во множественном числе, а сказуемое следует использовать во множественном числе: "не могли" вместо "не мог".
В) неверный выбор падежной формы существительного с предлогом – 2)
Здесь ошибка касается употребления предлога "по". Правильная форма: "По уходе доктора", а не "По уходу".
Г) нарушение в построении предложения с однородными членами – 5)
В этом предложении следует использовать "не только сделать" и "но и вымолвить", чтобы сохранить однородность членов предложения.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом – 8)
В этом случае важно корректно расположить определения и уточнения. В предложении следует сказать "к заваленному столу книгами", чтобы правильно оформить причастный оборот.
Теперь ты видишь, в чем состояла ошибка в твоем ответе. Ты не предоставил необходимых соответствий и, таким образом, пропустил шанс правильно выбрать ошибки в предложениях.
Если у тебя остались вопросы, не стесняйся! Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк! 😊
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с косвенной речью
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неверный выбор падежной формы существительного с предлогом
Г) нарушение в построении предложения с однородными членами
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) В. Г. Белинский, размышляя о роли А. С. Пушкина в становлении русского языка, говорил, что трудно охарактеризовать общими чертами великость реформы, произведённой в поэзии, литературе и языке русском, что из русского языка Пушкин сделал чудо, дал новую жизнь старым словам, ввёл в употребление новые.
2) По уходу доктора княгиня и Маруся свободно вздохнули: врач дал им надежду.
3) Группа людей в замысловатой одежде поднялась на крыльцо, и через мгновение кто-то, кого я не успел разглядеть, открыл дверь, передал маленький свёрток, а затем вся группа, спустившись с крыльца, исчезла за
поворотом.
4) Все, кто знал этого человека до начала войны, не мог не заметить произошедших с ним колоссальных перемен: взгляд стал серьёзным и каким-то отрешённым от мира, как будто глядящим внутрь, а не наружу.
5) Когда женщина вошла в кабинет, она какое-то время растерянно смотрела на стол и поставленный рядом с ним стул, будто боялась сделать не только ещё один шаг, но и вымолвить хоть слово.
6) Я долго стоял перед этим старым портретом, а девушка, изображённая на нём, с укором смотрела на меня, будто говоря, что ты не тем занят, не тем живёшь, не о том думаешь.
7) Навстречу прибывшей делегации вышли люди в национальных костюмах; они поклонились, каждый из почётных гостей отломил кусочек хрустящего каравая, а затем всех членов делегации проводили в коридор.
8) Лидочка торопится, вбегает в комнату, бросается к заваленному столу книгами и какими-то исписанными мелким почерком бумагами, находит синюю папку, суёт её в сумку и выбегает в подъезд.
9) Намереваясь наконец серьёзно поговорить с братом, Эля села в машину, немного подождала, давая мыслям, от волнения разбегающимся в разные стороны, успокоиться, и поехала.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Привет! Давай разберем твою задачу по русскому языку. Ты не предоставил соответствия между грамматическими ошибками и предложениями, что и является ключевым моментом задания.
Теперь посмотрим на правильный ответ - 64258, и разберемся, как он получен:
1. **А) нарушение в построении предложения с косвенной речью – 6)**
В этом предложении возникает ошибка при употреблении местоимений. Вместо того, чтобы сказать "что ты не тем занят..." следует использовать "что я не тем занят...". Здесь важно следить за согласованием с подлежащим.
2. **Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым – 4)**
Ошибка в этом предложении заключается в том, что "все, кто знал" – подлежащее во множественном числе, а сказуемое следует использовать во множественном числе: "не могли" вместо "не мог".
3. **В) неверный выбор падежной формы существительного с предлогом – 2)**
Здесь ошибка касается употребления предлога "по". Правильная форма: "По уходе доктора", а не "По уходу".
4. **Г) нарушение в построении предложения с однородными членами – 5)**
В этом предложении следует использовать "не только сделать" и "но и вымолвить", чтобы сохранить однородность членов предложения.
5. **Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом – 8)**
В этом случае важно корректно расположить определения и уточнения. В предложении следует сказать "к заваленному столу книгами", чтобы правильно оформить причастный оборот.
Теперь ты видишь, в чем состояла ошибка в твоем ответе. Ты не предоставил необходимых соответствий и, таким образом, пропустил шанс правильно выбрать ошибки в предложениях.
Если у тебя остались вопросы, не стесняйся! Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк! 😊