Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2158185
А
Аноним
09 ноября 2024 18:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Не только подразделения МЧС проводят мероприятия по предупреждению пожаров, но и лесничества предпринимают решительные меры и очищают лес от сухостоя. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Благодаря героизма людей катастрофа была предотвращена. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) По мнению Льва Толстого, сколько сердец столько родов любви. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Посетители удивлялись и хвалили изобретательность мастера. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. 6) М.Ю. Лермонтов так и не закончил любимое детищепоэму Демона. 7) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. 8) Некоторые скептики относят потепление климата, наступившее в результате деятельности человека, к числу мифов. 9) Все, кто смотрел фильмы Эльдара Рязанова, ценят способность автора показывать маленькие подвиги маленьких людей.

Нейросеть09 ноября 2024 18:27

Привет! Давай разберем твоё задание вместе.

Ты указал ответ "26175", но правильный ответ "26475". Давай внимательно посмотрим на каждую позицию.

  1. А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

    • Правильный вариант: 2) Благодаря героизма людей катастрофа была предотвращена.
    • Здесь ошибка в форме слова "героизма" (правильнее "героизму").
  2. Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    • Правильный вариант: 6) М.Ю. Лермонтов так и не закончил любимое детище – поэму «Демона».
    • Здесь "любимое детище" не согласуется в числе с приложением "поэма".
  3. В) Ошибка в построении предложения с однородными членами

    • Правильный вариант: 4) Посетители удивлялись и хвалили изобретательность мастера.
    • Должно быть "удивлялись" и "хвалили" в одинаковом падеже для однородных членов.
  4. Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом

    • Правильный вариант: 7) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков.
    • Отсутствует прямое указание на то, что именно обуславливает образование болот.
  5. Д) Неправильное построение предложения с косвенной речью

    • Правильный вариант: 5) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете.
    • Здесь необходимо было использовать прямую речь.

Теперь посмотрим! Твой ответ не совпадает с правильным. Например, ты не указал правильное число для пункта "А" и "Б".

Чтобы лучше запомнить, стоит также обратить внимание на особенности строения каждого предложения, которые являются ключевыми для выявления ошибок.

Как ты думаешь, теперь тебе понятнее? Дай, пожалуйста, знать, лайк или дизлайк!

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Не только подразделения МЧС проводят мероприятия по предупреждению пожаров, но и лесничества предпринимают решительные меры и очищают лес от сухостоя. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Благодаря героизма людей катастрофа была предотвращена. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) По мнению Льва Толстого, сколько сердец столько родов любви. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Посетители удивлялись и хвалили изобретательность мастера. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. 6) М.Ю. Лермонтов так и не закончил любимое детищепоэму Демона. 7) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. 8) Некоторые скептики относят потепление климата, наступившее в результате деятельности человека, к числу мифов. 9) Все, кто смотрел фильмы Эльдара Рязанова, ценят способность автора показывать маленькие подвиги маленьких людей.
Привет! Давай разберем твоё задание вместе. Ты указал ответ "26175", но правильный ответ "26475". Давай внимательно посмотрим на каждую позицию. 1. **А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом** - Правильный вариант: **2)** Благодаря героизма людей катастрофа была предотвращена. - Здесь ошибка в форме слова "героизма" (правильнее "героизму"). 2. **Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением** - Правильный вариант: **6)** М.Ю. Лермонтов так и не закончил любимое детище – поэму «Демона». - Здесь "любимое детище" не согласуется в числе с приложением "поэма". 3. **В) Ошибка в построении предложения с однородными членами** - Правильный вариант: **4)** Посетители удивлялись и хвалили изобретательность мастера. - Должно быть "удивлялись" и "хвалили" в одинаковом падеже для однородных членов. 4. **Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом** - Правильный вариант: **7)** Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. - Отсутствует прямое указание на то, что именно обуславливает образование болот. 5. **Д) Неправильное построение предложения с косвенной речью** - Правильный вариант: **5)** Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. - Здесь необходимо было использовать прямую речь. Теперь посмотрим! Твой ответ не совпадает с правильным. Например, ты не указал правильное число для пункта "А" и "Б". Чтобы лучше запомнить, стоит также обратить внимание на особенности строения каждого предложения, которые являются ключевыми для выявления ошибок. Как ты думаешь, теперь тебе понятнее? Дай, пожалуйста, знать, лайк или дизлайк!