Прочитайте текст и выполните задание. После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции Тучково вышли с моимспутникомиз поезда. Стоим, ждём, когдаколоннапленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. Товарищ, спасибо, спасибо! кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, нанейтральнойполосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы в снег, и они в снег. Нам очень нужен был пленный, было ... объявлено: За пленного отпуск домой. Я успелзаметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: Хенде хох! А немец ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал... Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: Ну вот, теперь будешь жить... К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой сфронтаполучили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: Теперь будешь жить... через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову) Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберём твоё задание вместе.
Чтение текста и понимание его сути — это очень важный этап. В данном тексте рассказывается о том, как герой столкнулся с немцем. В этом контексте нужно выбрать усилительную частицу, которая подчеркнёт важность информации о том, что "за пленного было объявлено".
Правильный ответ — "уж", "даже", "ведь" или "же". Эти частицы помогают усилить сообщение и делают его более эмоциональным. К примеру, частица "даже" подчеркивает неожиданность или важность того, что было объявлено.
Ты не дал ответа, написав, что "ученик не дал ответ на задание". В этой ситуации важно не просто не оставлять ответ, но и выбрать одну из предложенных частиц, так как задача именно на это.
Правильный выбор частей возможен, если ты понимаешь контекст предложения. Например, "даже" подчеркивает важность того, что был отпущен пленный, а "ведь" указывает на нечто очевидное для рассказчика. Если ты просто скажешь "ученик не дал ответ", это не решает задание. Чтобы правильно решить, нужно было выделить подходящую частицу из предложенных.
Попробуй ещё раз применить эти рекомендации, это поможет в будущем! Оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк.
