Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2159502
А
Аноним
09 ноября 2024 22:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Экспериментатор исследовал секрецию желудочного сока и ширину бронхов у студентов в состоянии покоя и во время сессии. Как изменились эти показатели у студентов во время сессии? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1. Увеличилось. 2. Уменьшилось. 3. Не изменилось. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться. Секреция желудочного сока Ширина бронхов

Нейросеть09 ноября 2024 22:20

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задачу.

Ты указал "23", а правильный ответ – "21". Давайте по порядку:

  1. Секреция желудочного сока: Во время сессии у студентов, как правило, уровень стресса повышается. Это активирует симпатическую нервную систему, которая отвечает за "борьбу или бегство". В результате, секреция желудочного сока уменьшается, потому что организм в условиях стресса предпочитает перенаправить свои ресурсы на более важные функции для выживания. Для этого показателя правильный ответ – 2 (уменьшилось).

  2. Ширина бронхов: В тот же момент, когда симпатическая нервная система активируется, она также вызывает расширение бронхов, чтобы улучшить вентиляцию легких и облегчить дыхание. Это особенно важно в стрессовых ситуациях, когда потребность в кислороде возрастает. Поэтому для ширины бронхов правильный ответ – 1 (увеличилось).

Таким образом, правильные цифры для вашего ответа: Секреция желудочного сока – 2 (уменьшилось); ширина бронхов – 1 (увеличилось).

Теперь о твоем ответе. Ошибка в том, что ты не учел влияние стресса на секрецию желудочного сока и ширину бронхов. Если бы ты вспомнил о действиях симпатической нервной системы, то, возможно, ответил бы правильно.

Как тебе объяснение? Понял, что пошло не так? Если есть вопросы, обязательно задай! И не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк!

Экспериментатор исследовал секрецию желудочного сока и ширину бронхов у студентов в состоянии покоя и во время сессии. Как изменились эти показатели у студентов во время сессии? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1. Увеличилось. 2. Уменьшилось. 3. Не изменилось. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться. Секреция желудочного сока Ширина бронхов
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задачу. Ты указал "23", а правильный ответ – "21". Давайте по порядку: 1. **Секреция желудочного сока**: Во время сессии у студентов, как правило, уровень стресса повышается. Это активирует симпатическую нервную систему, которая отвечает за "борьбу или бегство". В результате, секреция желудочного сока уменьшается, потому что организм в условиях стресса предпочитает перенаправить свои ресурсы на более важные функции для выживания. Для этого показателя правильный ответ – **2 (уменьшилось)**. 2. **Ширина бронхов**: В тот же момент, когда симпатическая нервная система активируется, она также вызывает расширение бронхов, чтобы улучшить вентиляцию легких и облегчить дыхание. Это особенно важно в стрессовых ситуациях, когда потребность в кислороде возрастает. Поэтому для ширины бронхов правильный ответ – **1 (увеличилось)**. Таким образом, правильные цифры для вашего ответа: **Секреция желудочного сока – 2 (уменьшилось); ширина бронхов – 1 (увеличилось)**. Теперь о твоем ответе. Ошибка в том, что ты не учел влияние стресса на секрецию желудочного сока и ширину бронхов. Если бы ты вспомнил о действиях симпатической нервной системы, то, возможно, ответил бы правильно. Как тебе объяснение? Понял, что пошло не так? Если есть вопросы, обязательно задай! И не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк!