"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в предпоследней строфе. В ответ запишите в порядке возрастания номера…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в предпоследней строфе. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. эпитет 2. инверсия 3. гротеск 4. неологизм 5. метафора Русь Ах, поля мои, борозды милые, Хороши вы в печали своей! Я люблю эти хижины хилые С поджиданьем седых матерей. Припаду к лапоточкам берестяным, Мир вам, грабли, коса и соха! Я гадаю по взорам невестиным На войне о судьбе жениха. Помирился я с мыслями слабыми, Хоть бы стать мне кустом у воды. Я хочу верить в лучшее с бабами, Тепля свечку вечерней звезды. Разгадал я их думы несметные, Не спугнёт их ни гром и ни тьма. За сохою под песни заветные Не причудится смерть и тюрьма. Они верили в эти каракули, Выводимые с тяжким трудом, И от счастья и радости плакали, Как в засуху над первым дождём. А за думой разлуки с родимыми В мягких травах, под бусами рос, Им мерещился в далях за дымами Над лугами весёлый покос. Ой ты, Русь, моя родина кроткая, Лишь к тебе я любовь берегу. Весела твоя радость короткая С громкой песней весной на лугу. С.А. Есенин, 1914 г."
Привет! Конечно, давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты ответил "12", но правильный ответ - "125". Давай смотреть по порядку.
Эпитет (1) – это образное определение, которое усиливает выразительность и характеризует предмет. В примере "весёлый покос" хорошо видно использование эпитета.
Инверсия (2) – это нарушение обычного порядка слов в предложении. В строке "Им мерещился в далях за дымами / Над лугами весёлый покос" наблюдается изменение порядка, что указывает на инверсию.
Гротеск (3) – этот приём подразумевает преувеличение, которое может придавать изображению фантастический характер. В приведённом тексте явного примера гротеска нет. Таким образом, это средство не подходит.
Неологизм (4) – это новые слова или словосочетания, созданные автором. В тексте явных примеров неологизмов тоже нет.
Метафора (5) – это скрытое сравнение, которое перенастраивает свойства одного предмета на другой. Напоминает о фразе "под бусами рос", которая тоже является метафорой, так как фактически не сравнивает напрямую, а переносит значение.
Таким образом, в ответ входят номера 1 и 2. Как видишь, ты пропустил важные моменты и не определил отсутствие гротеска и неологизма.
Попробуй запомнить, как различать эти средства и обращать внимание на примеры в тексте! Если что-то непонятно, задавай вопросы!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
