Установите соответствие между характеристиками и методами научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ А) многократное воспроизведение изучаемого процесса в целях его исследования 1) наблюдение Б) преднамеренное и целенаправленное восприятие процесса без прямого вмешательства в его течение 2) эксперимент В) создание контролируемых и управляемых условий протекания процесса 3) описание Г) фиксация собранных данных и сведений Д) варьирование (изменение) условий протекания процесса для изучения его особенностей
Привет! Давай разберем твоё задание по обществознанию.
Ты правильно подобрал соответствия для всех характеристик, но давай подробнее посмотрим на каждую из них.
А) многократное воспроизведение изучаемого процесса в целях его исследования — это действительно 2) эксперимент. Эксперимент требует воспроизведения условий, чтобы исследовать явление.
Б) преднамеренное и целенаправленное восприятие процесса без прямого вмешательства в его течение — это 1) наблюдение. Наблюдение как раз и подразумевает, что исследователь смотрит на процесс, не вмешиваясь в него.
В) создание контролируемых и управляемых условий протекания процесса — это, опять же, 2) эксперимент. В эксперименте условия контролируются, чтобы можно было увидеть, как факторы влияют на результаты.
Г) фиксация собранных данных и сведений — это будет 3) описание. Описание включает в себя систематизацию и изложение данных.
Д) варьирование (изменение) условий протекания процесса для изучения его особенностей — это тоже относится к 2) эксперимент. Изменяя условия, мы можем изучать, как это влияет на явление.
Таким образом, правильное соответствие будет: А - 2, Б - 1, В - 2, Г - 3, Д - 2.
Твоё соответствие "21232" выглядит верно, но обратная проверка по каждой позиции показывает, что некоторые позиции были приведены дважды или пропущены.
Надеюсь, это помогло! Если есть вопросы или что-то не ясно, задавай их. Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!
