Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2161213
А
Аноним
10 ноября 2024 07:54 · публичный вопрос
А
Аноним

сократить текс: В середине века в Японию разрешили ввозить европейские книги по естественным и прикладным наукам. Так сформировалось рангаку — свод европейских научных знаний,…

Запрос пользователя

Сократить текс: В середине века в Японию разрешили ввозить европейские книги по естественным и прикладным наукам. Так сформировалось рангаку — свод европейских научных знаний, проникших в Японию. В изобразительном искусстве были распространены цветные гравюры в стиле укиё-э. На них изображали сцены повседневной жизни. Развивалось декоративно-прикладное искусство: изготавливали кукол различных форм и назначения, создавали фигурки нэцкэ. Распространено было создание композиций из цветов — икебан. Каждое растение воплощало в себе конкретное пожелание: сосна и роза — долголетия, пион и бамбук — процветания и мира, хризантема и орхидея — радости. Уровень образования населения в Японии был довольно высоким. Существовали правительственные школы для самураев, а также общественные — для простых людей. Продолжалось развитие театрального искусства. У населения пользовался популярностью национальный театр кабуки, а также кукольный театр бунраку.

Ответ нейросети
10 ноября 2024 07:54

В середине века в Японию начался импорт европейских книг по естественным и прикладным наукам, что привело к возникновению рангаку — свода европейских научных знаний. В изобразительном искусстве популярны цветные гравюры укиё-э, изображающие сцены повседневной жизни. Развивалось декоративно-прикладное искусство, включая изготовление кукол и фигурок нэцкэ. Создание композиций из цветов — икебан — также было широко распространено, где каждое растение символизировало различные пожелания. Уровень образования населения был высоким: существовали школы для самураев и общественные школы для простых людей. Популярностью пользовались театры, включая национальный театр кабуки и кукольный театр бунраку.