Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2162192
А
Аноним
10 ноября 2024 09:11 · публичный вопрос
А
Аноним

Выберите ОДНО из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в ответе. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. 4.1. Какую роль в приведённой сцене Грозы играют второстепенные персонажи? 4.2. Как приведённая сцена подготавливает признание Катерины? Текст произведения Действие четвёртое.Явление четвёртое Разные лица и потом Кабанова, Кабанов, Катерина и Кулигин. 1-й. Должно быть, бабочка-то очень боится, что так торопится спрятаться. Женщина. Да уж как ни прячься! Коли кому на роду написано, так никуда не уйдёшь. Катерина (вбегая). Ах, Варвара! (Хватает её за руку и держит крепко.) Варвара. Полно, что ты! Катерина. Смерть моя! Варвара. Да ты одумайся! Соберись с мыслями! Катерина. Нет! Не могу. Ничего не могу. У меня уж очень сердце болит. Кабанова (входя). То-то вот, надо жить-то так, чтобы всегда быть готовой ко всему; страху-то бы такого не было. Кабанов. Да какие ж, маменька, у неё грехи такие могут быть особенные: все такие же, как и у всех у нас, а это так уж она от природы боится. Кабанова. А ты почём знаешь? Чужая душа потёмки. Кабанов (шутя). Уж разве без меня что-нибудь, а при мне, кажись, ничего не было. Кабанова. Может быть, и без тебя. Кабанов (шутя). Катя, кайся, брат, лучше, коли в чём грешна. Ведь от меня не скроешься: нет, шалишь! Всё знаю! Катерина (смотрит в глаза Кабанову). Голубчик мой! Варвара. Ну, что ты пристаёшь! Разве не видишь, что ей без тебя тяжело? Борис выходит из толпы и раскланивается с Кабановым. Катерина (вскрикивает). Ах! Кабанов. Что ты испугалась! Ты думала чужой? Это знакомый! Дядюшка здоров ли? Борис. Слава Богу! Катерина (Варваре). Что ему ещё надо от меня?.. Или ему мало этого, что я так мучаюсь. (Приклоняясь к Варваре, рыдает.) Варвара (громко, чтобы мать слышала). Мы с ног сбились, не знаем, что сделать с ней; а тут ещё посторонние лезут! (Делает Борису знак, тот отходит к самому выходу.) Кулигин (выходит на середину, обращаясь к толпе). Ну, чего вы боитесь, скажите на милость! Каждая теперь травка, каждый цветок радуется, а мы прячемся, боимся, точно напасти какой! Гроза убьёт! Не гроза это, а благодать! Да, благодать! У вас всё гроза! Северное сияние загорится, любоваться бы надобно да дивиться премудрости: с полночных стран встаёт заря, а вы ужасаетесь да придумываете: к войне это или к мору. Комета ли идёт не отвёл бы глаз! Красота! Звёзды-то уж пригляделись, все одни и те же, а это обновка; ну, смотрел бы да любовался! А вы боитесь и взглянуть-то на небо, дрожь вас берёт! Изо всего-то вы себе пугал наделали. Эх, народ! Я вот не боюсь. Пойдёмте, сударь! Борис. Пойдёмте! Здесь страшнее! Уходят. А. Н. Островский, Гроза

Нейросеть10 ноября 2024 09:11

Привет! Давай разберемся с твоим ответом.

Ты выбрал задание 4.1, и это правильно: там речь идет о второстепенных персонажах в сцене. Однако твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не дает никакой информации по существу.

Теперь давай посмотрим на правильный ответ. Там говорится о том, что второстепенные персонажи, такие как "1-й" и "женщина", обсуждают неизбежность судьбы и рок. Это важно, потому что их реплики иллюстрируют общий настрой сцены и предвещают события, связанные с главной героиней, Катериной. Кроме того, их слова о бабочке соотносятся с образом Катерины, которая чувствует себя как пленница своих эмоций и страха перед будущим.

Чтобы правильно написать ответ, необходимо:

  1. Назвать второстепенных персонажей.
  2. Проанализировать их реплики и показать, как они влияют на настроение сцены и главную героиню.
  3. Упомянуть о связи образов, таких как бабочка и птичка, которые подчеркивают эмоции Катерины.

Так что твой ответ действительно не содержит необходимых элементов анализа текста. Попробуй в следующий раз следовать этим пунктам, и ты сможешь составить более связное и полное сочинение.

Как ты думаешь, было ли это разъяснение полезным? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Выберите ОДНО из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в ответе. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. 4.1. Какую роль в приведённой сцене Грозы играют второстепенные персонажи? 4.2. Как приведённая сцена подготавливает признание Катерины? Текст произведения Действие четвёртое.Явление четвёртое Разные лица и потом Кабанова, Кабанов, Катерина и Кулигин. 1-й. Должно быть, бабочка-то очень боится, что так торопится спрятаться. Женщина. Да уж как ни прячься! Коли кому на роду написано, так никуда не уйдёшь. Катерина (вбегая). Ах, Варвара! (Хватает её за руку и держит крепко.) Варвара. Полно, что ты! Катерина. Смерть моя! Варвара. Да ты одумайся! Соберись с мыслями! Катерина. Нет! Не могу. Ничего не могу. У меня уж очень сердце болит. Кабанова (входя). То-то вот, надо жить-то так, чтобы всегда быть готовой ко всему; страху-то бы такого не было. Кабанов. Да какие ж, маменька, у неё грехи такие могут быть особенные: все такие же, как и у всех у нас, а это так уж она от природы боится. Кабанова. А ты почём знаешь? Чужая душа потёмки. Кабанов (шутя). Уж разве без меня что-нибудь, а при мне, кажись, ничего не было. Кабанова. Может быть, и без тебя. Кабанов (шутя). Катя, кайся, брат, лучше, коли в чём грешна. Ведь от меня не скроешься: нет, шалишь! Всё знаю! Катерина (смотрит в глаза Кабанову). Голубчик мой! Варвара. Ну, что ты пристаёшь! Разве не видишь, что ей без тебя тяжело? Борис выходит из толпы и раскланивается с Кабановым. Катерина (вскрикивает). Ах! Кабанов. Что ты испугалась! Ты думала чужой? Это знакомый! Дядюшка здоров ли? Борис. Слава Богу! Катерина (Варваре). Что ему ещё надо от меня?.. Или ему мало этого, что я так мучаюсь. (Приклоняясь к Варваре, рыдает.) Варвара (громко, чтобы мать слышала). Мы с ног сбились, не знаем, что сделать с ней; а тут ещё посторонние лезут! (Делает Борису знак, тот отходит к самому выходу.) Кулигин (выходит на середину, обращаясь к толпе). Ну, чего вы боитесь, скажите на милость! Каждая теперь травка, каждый цветок радуется, а мы прячемся, боимся, точно напасти какой! Гроза убьёт! Не гроза это, а благодать! Да, благодать! У вас всё гроза! Северное сияние загорится, любоваться бы надобно да дивиться премудрости: с полночных стран встаёт заря, а вы ужасаетесь да придумываете: к войне это или к мору. Комета ли идёт не отвёл бы глаз! Красота! Звёзды-то уж пригляделись, все одни и те же, а это обновка; ну, смотрел бы да любовался! А вы боитесь и взглянуть-то на небо, дрожь вас берёт! Изо всего-то вы себе пугал наделали. Эх, народ! Я вот не боюсь. Пойдёмте, сударь! Борис. Пойдёмте! Здесь страшнее! Уходят. А. Н. Островский, Гроза
Привет! Давай разберемся с твоим ответом. Ты выбрал задание 4.1, и это правильно: там речь идет о второстепенных персонажах в сцене. Однако твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не дает никакой информации по существу. Теперь давай посмотрим на правильный ответ. Там говорится о том, что второстепенные персонажи, такие как "1-й" и "женщина", обсуждают неизбежность судьбы и рок. Это важно, потому что их реплики иллюстрируют общий настрой сцены и предвещают события, связанные с главной героиней, Катериной. Кроме того, их слова о бабочке соотносятся с образом Катерины, которая чувствует себя как пленница своих эмоций и страха перед будущим. Чтобы правильно написать ответ, необходимо: 1. Назвать второстепенных персонажей. 2. Проанализировать их реплики и показать, как они влияют на настроение сцены и главную героиню. 3. Упомянуть о связи образов, таких как бабочка и птичка, которые подчеркивают эмоции Катерины. Так что твой ответ действительно не содержит необходимых элементов анализа текста. Попробуй в следующий раз следовать этим пунктам, и ты сможешь составить более связное и полное сочинение. Как ты думаешь, было ли это разъяснение полезным? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!