Прочитайте текст и выполните задание.
После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий.
Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома.
Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов.
Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус это прежде всего чувство меры.
Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, всё это имеет некоторое отношение и к прозе.
Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка.
Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий.
(По К. Г. Паустовскому)
Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Нейросеть10 ноября 2024 11:13
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Ты верно прочитал текст задания, но не указал само местоимение и не обосновал свой ответ. Задание просило подобрать указательное местоимение для пропуска во втором предложении второго абзаца.
В правильном ответе указано местоимение "ЭТИ". Это слово указывает на конкретные здания, о которых идет речь в тексте. Указательное местоимение "ЭТИ" подчеркивает, что речь идет о зданиях, упомянутых ранее (а именно о величественных, но на самом деле небольших зданиях).
Сравнивая твой ответ с правильным, мы видим, что ты не дал указательное местоимение, а просто отметил, что "ученик не дал ответ на задание". Это не является решением задачи.
Правильное решение заключается в правильном понимании контекста предложения. "ЭТИ" лучше всего подходит, так как оно конкретизирует, о каких именно зданиях идет речь, в контексте обсуждения их впечатления и величия. Если бы ты указал другое местоимение, это могло бы вызвать путаницу. Например, "ТА" или "ЭТО" не подходят, так как не подчеркивают множественность зданий.
Если остались вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! А как оценишь мой ответ — лайк или дизлайк?
Прочитайте текст и выполните задание.
После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий.
Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома.
Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов.
Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус это прежде всего чувство меры.
Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, всё это имеет некоторое отношение и к прозе.
Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка.
Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий.
(По К. Г. Паустовскому)
Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
1. Ты верно прочитал текст задания, но не указал само местоимение и не обосновал свой ответ. Задание просило подобрать указательное местоимение для пропуска во втором предложении второго абзаца.
2. В правильном ответе указано местоимение "ЭТИ". Это слово указывает на конкретные здания, о которых идет речь в тексте. Указательное местоимение "ЭТИ" подчеркивает, что речь идет о зданиях, упомянутых ранее (а именно о величественных, но на самом деле небольших зданиях).
3. Сравнивая твой ответ с правильным, мы видим, что ты не дал указательное местоимение, а просто отметил, что "ученик не дал ответ на задание". Это не является решением задачи.
4. Правильное решение заключается в правильном понимании контекста предложения. "ЭТИ" лучше всего подходит, так как оно конкретизирует, о каких именно зданиях идет речь, в контексте обсуждения их впечатления и величия. Если бы ты указал другое местоимение, это могло бы вызвать путаницу. Например, "ТА" или "ЭТО" не подходят, так как не подчеркивают множественность зданий.
Если остались вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! А как оценишь мой ответ — лайк или дизлайк?