Задание 1: Запишите множество:
Натуральные числа меньших 5:
\( \{1, 2, 3, 4\} \)Целые числа больших -6, но меньших 3:
\( \{-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2\} \)Множество животных, которые живут у вас дома:
(ответ зависит от ваших предпочтений, например)
\( \{кошка, собака\} \)
Задание 2: Задайте каждое из указанных множеств общим свойством:
\( E = \{ x | x \text{ — четное натуральное число, } 1 < x < 11 \} \)
\( F = \{ y | y \text{ — натуральное число, } y = 17 - 3, 14 - 0, 21 + 0 \} \)
\( C = \{ z | z \text{ — произведение } 3 \text{ и } 4 \} \)
\( D = \{ w | w \text{ — целое число, } 50 < w < 61 \} \)
Задание 3: Пусть даны множества:
\( A = \{ x | x \text{ — имя девочки} \} \)
\( B = \{ z | z \text{ — имя мальчика} \} \)
Два элемента, принадлежащие множеству A, но не принадлежащие множеству B:
Например: \( \{Анна, Мария\} \)Два элемента, принадлежащие множеству B, но не принадлежащие множеству A:
Например: \( \{Иван, Александр\} \)Два элемента, принадлежащие и множеству A, и множеству B:
Такого не может быть, если A и B четко определены как имена девочек и мальчиков.Два элемента, не принадлежащие ни множеству A, ни множеству B:
Например: \( \{Стол, Машина\} \)
Задание 4: Придумайте и запишите какое-нибудь множество.
Например, множество фруктов:
\( F = \{яблоко, банан, груша\} \)
Два элемента, принадлежащие этому множеству:
\( \{яблоко, банан\} \)
Два элемента, не принадлежащие этому множеству:
\( \{картошка, морковь\} \)
Задание 5: Запишите все множества, равные множеству \( \{t, п, о\} \). Всё множество, равное \( \{t, п, о\} \):
- \( \{t, п, о\} \)
- \( \{п, о, t\} \)
- \( \{о, t, п\} \)
- \( \{t, о, п\} \)
- \( \{п, t, о\} \)
- \( \{о, п, t\} \)
(все множества, состоящие из тех же элементов, но в любом порядке)