Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.

Привет! Спасибо, что поделился своим ответом. Давай разберем его поэтапно.

Начнем с первого пункта, где тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Ты указал такую последовательность: "а5б4в7г8д2". Однако, правильная последовательность - "54782".

Теперь перейдем к объяснению, почему твой ответ неправильный.

А) Ошибка в построении предложения с однородными членами допущена в предложении 5. В данном случае использованы различные синтаксические элементы в качестве однородных членов предложения. Говорят (о чем?): о снижении. Здесь "о снижении" является дополнением, выраженным существительным. А вторым однородным членом используется придаточное предложение "что задержки зарплаты больше не будет". Правильным вариантом будет использование двух однородных придаточных предложений: "что уровень инфляции снижается" и "что задержки зарплаты больше не будет".

Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым происходит в предложении 4. Подлежащее "ТЕ" требует сказуемого во множественном числе. Правильным вариантом будет "ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справЯТся с контрольной работой".

В) Неправильное построение предложения с косвенной речью обнаружено в предложении 7. При переносе высказывания отца сохранены местоимения и связанные с ними формы глаголов. Правильным вариантом будет "Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездЯТ на встречу выпускников".

Г) Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм происходит в предложении 8. Несколько сказуемых имеют разные время или вид. В данном случае, сказуемое "прикасаться" должно быть также совершенного вида, наряду с "послушать" и "поделиться". Правильным вариантом будет "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикОСНУТЬСЯ к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует".

Д) Ошибка в употреблении имени числительного обнаружена в предложении 2. При слове "часы" (прибор) следует использовать собирательное числительное (одни часы, двое часов), поэтому слово "штук" нужно удалить. Правильный вариант будет таким: "На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости".

В результате, правильный ответ на задание - "54782".

Оцени, пожалуйста, моё объяснение: 👍 или 👎?