Давайте по очереди решим все предложенные задачи.
Задача 1:
Три бригады слесарей изготовили 1085 деталей. Обозначим количество деталей, изготовленных первой бригадой, как \( x \). Тогда:
- Вторая бригада изготовила \( 2x \) деталей.
- Третья бригада изготовила \( 2x - 70 \) деталей.
Составим уравнение:
\[ x + 2x + (2x - 70) = 1085 \]
Решим уравнение:
\[ 5x - 70 = 1085 \] \[ 5x = 1155 \] \[ x = 231 \]
Теперь можем найти количество деталей, изготовленных каждой бригадой:
- Первая бригада: \( 231 \) деталей.
- Вторая бригада: \( 2 \cdot 231 = 462 \) деталей.
- Третья бригада: \( 462 - 70 = 392 \) деталей.
Ответ: первая бригада — 231 деталь, вторая — 462 детали, третья — 392 детали.
Задача 2:
Пусть площадь первого участка составляет \( x \) га. Тогда площадь второго участка будет \( 0.6x \), а площадь третьего участка будет \( x + 16 \).
Составим уравнение:
\[ x + 0.6x + (x + 16) = 406 \]
Решим уравнение:
\[ 2.6x + 16 = 406 \] \[ 2.6x = 390 \] \[ x = 150 \]
Теперь найдем площади участков:
- Первый участок: \( 150 \) га.
- Второй участок: \( 0.6 \cdot 150 = 90 \) га.
- Третий участок: \( 150 + 16 = 166 \) га.
Ответ: первый участок — 150 га, второй — 90 га, третий — 166 га.
Задача 3:
Обозначим записанное на доске число как \( x \). Тогда:
- Один ученик увеличил это число на 7: \[ x + 7 \]
- Другой уменьшил на 8: \[ x - 8 \]
По условию, результат первого оказался в 6 раз больше, чем результат второго:
\[ x + 7 = 6(x - 8) \]
Решим уравнение:
\[ x + 7 = 6x - 48 \] \[ 7 + 48 = 6x - x \] \[ 55 = 5x \] \[ x = 11 \]
Ответ: запищенное на доске число — 11.
Задача 4:
Пусть скорость теплохода равна \( v \) км/ч. Тогда расстояние в обоих случаях можно выразить как \( d = v \cdot 5.5 \) (в первом случае) и \( d = (v - 7) \cdot 7.25 \) (во втором случае).
Составим уравнение:
\[ v \cdot 5.5 = (v - 7) \cdot 7.25 \]
Решим уравнение:
\[ 5.5v = 7.25v - 50.75 \] \[ 50.75 = 7.25v - 5.5v \] \[ 50.75 = 1.75v \] \[ v = \frac{50.75}{1.75} = 29 \]
Ответ: скорость теплохода составляет 29 км/ч.
Задача 5:
Пусть в первом бидоне \( x \) литров молока, а во втором \( y \) литров. У нас есть следующие условия:
- \( x = 4y \) (в первом бидоне в 4 раза больше молока).
- После перелива 3 литров: \( x - 3 = 3(y + 3) \) (в первом стало в 3 раза больше, чем во втором).
Подставим \( x \) из первого уравнения во второе:
\[ 4y - 3 = 3(y + 3) \] \[ 4y - 3 = 3y + 9 \] \[ y = 12 \]
Теперь находим \( x \):
\[ x = 4y = 4 \cdot 12 = 48 \]
Ответ: в первом бидоне 48 литров, во втором 12 литров.
Задача 6:
Обозначим стороны треугольника как \( a \), \( b \), \( c \). Дано:
- \( a = b - 17 \)
- \( a = \frac{1}{2}c \)
- \( a + b + c = 93 \)
Подставляем \( a \) и \( c \):
\[ (b - 17) + b + 2(b - 17) = 93 \]
Упростим уравнение:
\[ b - 17 + b + 2b - 34 = 93 \] \[ 4b - 51 = 93 \] \[ 4b = 144 \] \[ b = 36 \] \[ a = b - 17 = 36 - 17 = 19 \] \[ c = 2a = 2 \cdot 19 = 38 \]
Ответ: \( a = 19 \), \( b = 36 \), \( c = 38 \).
Задача 7:
Пусть в каждой бригаде было по \( x \) рабочих. После перевода 4 рабочих из первой во вторую, в первой стало \( x - 4 \), а во второй \( x + 4 \).
По условию:
\[ x - 4 = \frac{1}{3}(x + 4) \]
Решим уравнение:
\[ 3(x - 4) = x + 4 \] \[ 3x - 12 = x + 4 \] \[ 2x = 16 \] \[ x = 8 \]
Ответ: в каждой бригаде первоначально было 8 рабочих.
