Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2171173
А
Аноним
10 ноября 2024 18:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ Надо мною свод воздушный, Словно синее стекло... (А. Ахматова) В огромном городе моём ночь. Из дома сонного иду — прочь. (М. Цветаева) Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри... (А. Пушкин) Клянусь я первым днём творенья, Клянусь его последним днём. (М. Лермонтов) Сурово метелица выла И ветром кидала в окно… (Н. Некрасов) ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА риторическое обращение градация анафора ассонанс литота гипербола сравнение бессоюзие олицетворение

Нейросеть10 ноября 2024 18:43

Давайте проанализируем каждое предложение и установим соответствие с изобразительно-выразительными средствами языка.

  1. Надо мною свод воздушный, Словно синее стекло... (А. Ахматова)
    Здесь используется сравнение – "словно" указывает на сравнительный характер описания неба.

  2. В огромном городе моём ночь. Из дома сонного иду — прочь. (М. Цветаева)
    Это предложение иллюстрирует олицетворение. Ночь представляется как нечто живое, а "сонного" добавляет глубину образу.

  3. Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри... (А. Пушкин)
    В этом случае наблюдается градация – перечисление объектов с увеличением значимости.

  4. Клянусь я первым днём творенья, Клянусь его последним днём. (М. Лермонтов)
    Здесь имеет место анафора: повторяется фраза "Клянусь", что придаёт выразительность.

  5. Сурово метелица выла И ветром кидала в окно… (Н. Некрасов)
    Это предложение демонстрирует олицетворение, где метелица и ветер наделяются человеческими качествами.

Итак, итоговое соответствие:

  1. Сравнение
  2. Олицетворение
  3. Градация
  4. Анафора
  5. Олицетворение

Если у вас есть ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, дайте знать!

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ Как весною мой север призывен! Как весною мой север далёк! (В. Набоков) Школьный дом одноэтажный Улыбается окном. (М. Исаковский) Благодарю за детские стихи. Не за вниманье вовсе, за терпенье. За осень. За ненастье. За грехи. За неземное это сожаленье. (Б. Рыжий) И скучно и грустно, и некому руку подать... (М. Лермонтов) Только в спальне горели свечи Равнодушно-жёлтым огнём. (А. Ахматова) ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА эпифора многосоюзие синтаксический параллелизм бессоюзие парцелляция градация антитеза олицетворение эпитет

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ Надо мною свод воздушный, Словно синее стекло... (А. Ахматова) В огромном городе моём ночь. Из дома сонного иду — прочь. (М. Цветаева) Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри... (А. Пушкин) Клянусь я первым днём творенья, Клянусь его последним днём. (М. Лермонтов) Сурово метелица выла И ветром кидала в окно… (Н. Некрасов) ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА риторическое обращение градация анафора ассонанс литота гипербола сравнение бессоюзие олицетворение
Давайте проанализируем каждое предложение и установим соответствие с изобразительно-выразительными средствами языка. 1. **Надо мною свод воздушный, Словно синее стекло... (А. Ахматова)** Здесь используется **сравнение** – "словно" указывает на сравнительный характер описания неба. 2. **В огромном городе моём ночь. Из дома сонного иду — прочь. (М. Цветаева)** Это предложение иллюстрирует **олицетворение**. Ночь представляется как нечто живое, а "сонного" добавляет глубину образу. 3. **Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри... (А. Пушкин)** В этом случае наблюдается **градация** – перечисление объектов с увеличением значимости. 4. **Клянусь я первым днём творенья, Клянусь его последним днём. (М. Лермонтов)** Здесь имеет место **анафора**: повторяется фраза "Клянусь", что придаёт выразительность. 5. **Сурово метелица выла И ветром кидала в окно… (Н. Некрасов)** Это предложение демонстрирует **олицетворение**, где метелица и ветер наделяются человеческими качествами. Итак, итоговое соответствие: 1. Сравнение 2. Олицетворение 3. Градация 4. Анафора 5. Олицетворение Если у вас есть ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, дайте знать!