"Прочитайте текст и выполните задание. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из…
"Прочитайте текст и выполните задание. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом... На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Первым делом нужно было внимательно прочитать текст задания и понять его суть. В данном случае, речь идет о том, что жильцы позаботились о своей елке, чтобы она чувствовала себя хорошо в новом месте.
Теперь обратим внимание на правильное решение задачи. В предложении, где стоит пропуск, нужно было подобрать подчинительный союз, который бы объяснял цель действия (то есть, зачем жильцы присыпали елку хвоей из леса).
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является подчинительным союзом. По сути, это не отвечает на вопрос, а говорит о том, что ты не предоставил ответ. Правильные союзы "чтобы" или "для того чтобы" показывают, с какой целью выполняется действие (то есть, чтобы елка чувствовала себя, как дома).
Правильные союзы "чтобы" и "для того чтобы" используются для обозначения цели. Например:
- "Я учусь, чтобы сдать экзамены" – здесь союз "чтобы" показывает, с какой целью ты учишься. Неподходящие варианты будут просто не подчеркивать цель и не подходить по смыслу, как, например, "и", "но" или "или".
Так что, чтобы ответить правильно, нужно было заполнить пропуск подходящим союзом, который указывает на цель поведения жильцов.
Если будут вопросы, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
