Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном произведении. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) ирония
2) сравнение
3) анафора
4) метафора
5) гротеск
* * *
Идут белые снеги,
как по нитке скользя...
Жить и жить бы на свете,
но, наверно, нельзя.
Чьи-то души бесследно,
растворяясь вдали,
словно белые снеги,
идут в небо с земли.
Идут белые снеги...
И я тоже уйду.
Не печалюсь о смерти
и бессмертья не жду.
Я не верую в чудо,
я не снег, не звезда,
и я больше не буду
никогда, никогда.
И я думаю, грешный,
ну, а кем же я был,
что я в жизни поспешной
больше жизни любил?
А любил я Россию
всею кровью, хребтом
её реки в разливе
и когда подо льдом,
дух её пятистенок,
дух её сосняков,
её Пушкина, Стеньку
и её стариков.
Если было несладко,
я не шибко тужил.
Пусть я прожил нескладно,
для России я жил.
И надеждою маюсь
(полный тайных тревог),
что хоть малую малость
я России помог.
Пусть она позабудет,
про меня без труда,
только пусть она будет,
навсегда, навсегда.
Идут белые снеги,
как во все времена,
как при Пушкине, Стеньке
и как после меня.
Идут снеги большие,
аж до боли светлы,
и мои, и чужие
заметая следы.
Быть бессмертным не в силе,
но надежда моя:
если будет Россия,
значит, буду и я.
(Е. А. Евтушенко, 1965)
Нейросеть11 ноября 2024 04:49
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.
Ты выбрал "12", но правильный ответ - "234". Давай по порядку разберём, почему именно эти номера:
Сравнение (2): В строке "Идут белые снеги, как по нитке скользя..." мы видим сравнение снегов с тем, как они скользят по нитке. Это чёткий признак использования данного средства.
Анафора (3): Анафора - это повторение одного и того же слова или группы слов в начале нескольких строк. В строке "дух её пятистенок, дух её сосняков" мы видим повторение слова "дух", что и делает это художественным приемом анафоры.
Метафора (4): В строке "Чьи-то души бесследно, растворяясь вдали, словно белые снеги, идут в небо с земли" происходит сопоставление душ с белыми снегами, что является метафорой.
Теперь о твоём ответе. К сожалению, ты не указал цифры 2, 3, и 4, поэтому твой ответ не смог охватить все найденные художественные средства. Число "1" (ирония) и "5" (гротеск) в тексте не присутствуют.
Запомни, что важно внимательно читать и анализировать текст, чтобы выявить все художественные средства. Если что-то не понятно, можешь задать вопросы!
Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном произведении. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) ирония
2) сравнение
3) анафора
4) метафора
5) гротеск
* * *
Идут белые снеги,
как по нитке скользя...
Жить и жить бы на свете,
но, наверно, нельзя.
Чьи-то души бесследно,
растворяясь вдали,
словно белые снеги,
идут в небо с земли.
Идут белые снеги...
И я тоже уйду.
Не печалюсь о смерти
и бессмертья не жду.
Я не верую в чудо,
я не снег, не звезда,
и я больше не буду
никогда, никогда.
И я думаю, грешный,
ну, а кем же я был,
что я в жизни поспешной
больше жизни любил?
А любил я Россию
всею кровью, хребтом
её реки в разливе
и когда подо льдом,
дух её пятистенок,
дух её сосняков,
её Пушкина, Стеньку
и её стариков.
Если было несладко,
я не шибко тужил.
Пусть я прожил нескладно,
для России я жил.
И надеждою маюсь
(полный тайных тревог),
что хоть малую малость
я России помог.
Пусть она позабудет,
про меня без труда,
только пусть она будет,
навсегда, навсегда.
Идут белые снеги,
как во все времена,
как при Пушкине, Стеньке
и как после меня.
Идут снеги большие,
аж до боли светлы,
и мои, и чужие
заметая следы.
Быть бессмертным не в силе,
но надежда моя:
если будет Россия,
значит, буду и я.
(Е. А. Евтушенко, 1965)
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.
Ты выбрал "12", но правильный ответ - "234". Давай по порядку разберём, почему именно эти номера:
1. **Сравнение (2)**: В строке "Идут белые снеги, как по нитке скользя..." мы видим сравнение снегов с тем, как они скользят по нитке. Это чёткий признак использования данного средства.
2. **Анафора (3)**: Анафора - это повторение одного и того же слова или группы слов в начале нескольких строк. В строке "дух её пятистенок, дух её сосняков" мы видим повторение слова "дух", что и делает это художественным приемом анафоры.
3. **Метафора (4)**: В строке "Чьи-то души бесследно, растворяясь вдали, словно белые снеги, идут в небо с земли" происходит сопоставление душ с белыми снегами, что является метафорой.
Теперь о твоём ответе. К сожалению, ты не указал цифры 2, 3, и 4, поэтому твой ответ не смог охватить все найденные художественные средства. Число "1" (ирония) и "5" (гротеск) в тексте не присутствуют.
Запомни, что важно внимательно читать и анализировать текст, чтобы выявить все художественные средства. Если что-то не понятно, можешь задать вопросы!
Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!