Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2174834
А
Аноним
11 ноября 2024 05:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.

Нейросеть11 ноября 2024 05:30

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по заданию.

  1. Суть задания: Нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу для пропуска во втором предложении. Эти частицы помогают уточнять или ограничивать информацию в предложении.

  2. Правильный ответ и его суть: В предложении нужно было вставить такие частицы, как "лишь", "только", "просто" и т.д. Эта частица подчеркивает, что обсуждаемый эффект (в данном случае, «дырявление бактериальных клеток») не единственный, а существует другой механизм действия шипиков.

  3. Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Этот ответ не подходит, потому что не отвечает на саму суть задания — подобрать нужную частицу.

  4. Объяснение правильного ответа: Частица "просто" в этом контексте обозначает, что бактерии не только «дырявятся», но и происходят другие процессы, такие как окислительный стресс. Слова "только" или "лишь" также подойдут, так как они аналогично уточняют информацию. Они подчеркивают, что рассматриваемый эффект не является единственным, а конкретизирует мысль, что бактерии гибнут именно из-за окислительного стресса.

Некоторые другие варианты ("исключительно", "тольколишь") могут звучать менее естественно в этом контексте, что делает их менее подходящими.

Таким образом, чтобы правильно ответить на такие задания, важно помнить, что ограничительно-выделительные частицы помогают уточнить информацию, а не просто давать общие ответы.

Если у тебя есть дополнительные вопросы или что-то неясно, обязательно спрашивай! Как ты оцениваешь моё объяснение — поставь лайк или дизлайк! 😊

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по заданию. 1. **Суть задания**: Нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу для пропуска во втором предложении. Эти частицы помогают уточнять или ограничивать информацию в предложении. 2. **Правильный ответ и его суть**: В предложении нужно было вставить такие частицы, как "лишь", "только", "просто" и т.д. Эта частица подчеркивает, что обсуждаемый эффект (в данном случае, «дырявление бактериальных клеток») не единственный, а существует другой механизм действия шипиков. 3. **Твой ответ**: "Ученик не дал ответ на задание". Этот ответ не подходит, потому что не отвечает на саму суть задания — подобрать нужную частицу. 4. **Объяснение правильного ответа**: Частица "просто" в этом контексте обозначает, что бактерии не только «дырявятся», но и происходят другие процессы, такие как окислительный стресс. Слова "только" или "лишь" также подойдут, так как они аналогично уточняют информацию. Они подчеркивают, что рассматриваемый эффект не является единственным, а конкретизирует мысль, что бактерии гибнут именно из-за окислительного стресса. Некоторые другие варианты ("исключительно", "тольколишь") могут звучать менее естественно в этом контексте, что делает их менее подходящими. Таким образом, чтобы правильно ответить на такие задания, важно помнить, что ограничительно-выделительные частицы помогают уточнить информацию, а не просто давать общие ответы. Если у тебя есть дополнительные вопросы или что-то неясно, обязательно спрашивай! Как ты оцениваешь моё объяснение — поставь лайк или дизлайк! 😊